预防校园欺凌国旗下演讲稿10篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

预防校园欺凌国旗下演讲稿10篇

预防校园欺凌国旗下演讲稿(精选篇1)

老师们,同学们:

大家好!我是来自高一(1)班的__。今天我演讲的主题是《整治校园欺凌,提升文

明素养》。

校园欺凌,既不是一个陌生的名词,也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是

大学,从个体冲突到集体约架,从校园内到社区里,从现实社会到网络社会,校园暴

力时有发生反对校园欺凌国旗下讲话稿:整治校园欺凌,提升文明素养反对校园欺凌

国旗下讲话稿:整治校园欺凌,提升文明素养。那么何为校园欺凌呢?校园欺凌事件

是指有意造成他人身心伤害的行为,包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外

号、说坏话、制造谣言、社会排斥等,也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及

勒索、抢夺物品。

而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题

突出,以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主

要原因。此外,个性张扬中的偏狭自私,价值取向错觉,教育惩戒功能丧失后的放纵,

对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因反对校园欺凌国旗下讲话稿:整治校园

欺凌,提升文明素养文章反对校园欺凌国旗下讲话稿:整治校园欺凌,提升文明素养。

下面我向同学们发出几点倡议:

1、保持乐观向上的态度,积极参与校园文化活动,丰富学习生活;

2、多交益友,正确处理人际关系,掌握社交技巧;

3、勇于表达自己的看法,加强与老师、家长之间的沟通交流;

4、树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量

同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土,

而文明则是点缀校园的闪闪明星反对校园欺凌国旗下讲话稿:整治校园欺凌,提升文

明素养国旗下讲话。整治校园欺凌,提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。

让我貌同努力,还校园一片朗朗晴空。我的演讲到此结束,谢谢大家。

预防校园欺凌国旗下演讲稿(精选篇2)

尊敬的,亲爱的:

大家好!

今天我给大家演讲的题目是杜绝校园欺凌。

现在不像以前了,都是家境好的不跟家境穷的人玩,还有的人会去弱小的,用言语

羞辱,甚至还有欧打别人的。在网上经常会看到某某在街头或在被同学殴打,这样的

情况很多,有很多人看见了,但他们总会以为是在玩耍而视而不见,所以,我们要杜

绝一切跟校园欺凌有关的事情:

1、不以大欺小,不以多敌少。

2、不做,侮辱他人身体的行为。

3、如果看到同学被欺负,应立马上前帮忙或者去请老师。

在这方面,老师也起到了很大的作用。老师们要随时观察学生的心理情况,一有反

常的行为,必须马上解决,问清楚状况。我们要少一些冷漠,多一些帮助,在学校做

一个乖孩子,在外做一个文明的好孩子。

想必大家都看过悲伤逆流里成河这部电影吧,里面讲了女主因为在校受到他人的嘲

笑,辱骂,最后被别人陷害而自杀的事件,这部电影告诉我们在学校,不管发生了什

么,同学之间都不应该存在欺凌的事情,而是应该互帮互助,帮其他同学舒缓心理压

力。

我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕,谢谢大家!

预防校园欺凌国旗下演讲稿(精选篇3)

敬爱的老师同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌,从我做起》。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形

式有:

一、索要钱物,不给就威逼利诱。

二、以大欺小,以众欺寡。

三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园

欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网

络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索

要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮

辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,

良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤

害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极

大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。

对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,

并且容易留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌”的同学

文档评论(0)

136****6454 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档