单友梅 ：四下科学3.2.1《认识几种常见的岩石》1.docx

西吉县第一小学科学电子备课教学设计

年级

四年级

课题

2.认识几种常见的岩石

课时

共（二）课时

第（1）课时

一次备课教师

单友梅

二次备课教师

审批人

闫洁

授课时间

教学目标

1.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。

2.会借助参照物，采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。

教学重点

会使用感官和简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察，并用科学词汇描述、记录岩石的特征。

教学难点

学习并初步掌握用科学方法观察岩石。

教学准备

花岗岩、砂岩、大理岩标本，放大镜，手电筒，小刀，铜钥匙.

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

节课，我们学习了《岩石和土壤的故事》，知道了我们为什么要研究岩石和土壤。这节课我们仔细来研究几种岩石。你们认识它们吗？知道这几种岩石的名称吗？

进一步掌认识各种岩石的特征.

新

知

探

究

（20）

分

活动一：用肉眼和放大镜观察三种岩石

1.实验指导：教师给每个小组准备了这三种岩石的标本，请同学们先用肉眼观察，再用放大镜观察，并在小组内讨论这三种岩石分别有哪些特征。

教师引导：通过观察，你发现这三种岩石分别有哪些特征？

2.小结：我们可以通过肉眼观察到岩石表面的颜色以及是否反光，能用放大镜看到岩石的小颗粒，能用手摸出岩石是否光滑。

活动二：更细致地观察岩石

1.分辨岩石是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。

（1）出示“有斑点的岩石”“有小孔的岩石”“有条纹的岩石”和“有层次的岩石”四幅图片或实物，让学生观察。

（2）提问：通过观察，你知道“有条纹”和“有层次”分别是什么意思吗？请学生逐一讲解，教师最后进行纠正。

（3）小结：花岗岩的特征是没有纹理，没有分层，有斑点，没有小孔；砂岩的特征是没有纹理，没有分层，没有斑点和小孔；大理岩的特征是有纹理，没有分层，没有斑点，没有小孔。

（4）过渡：通过这次观察，你是不是更熟悉这三种岩石了？下面我们借助放大镜继续观察。

3.观察三种岩石的颗粒大小和组成物质。

（1）提问：刚才在用放大镜观察时，很多同学都发现了岩石中有小颗粒，而且花岗岩中的小颗粒有很多种颜色，你知道这是为什么吗？

（2）小结：岩石中的每一种颗粒代表一种物质，看来花岗岩是由不同物质组成的。

（3）过渡：有的岩石是由多种颗粒组成的，而有的岩石则是由一种颗粒组成的。不同岩石的组成颗粒是不同的，它们可能颜色不同，也可能大小不同。我们来一起看一组颗粒大小不同的岩石图片。

（4）教师出示颗粒细密、颗粒粗疏、颗粒粗大的岩石图片，并请学生对这三种岩石颗粒的大小及结合紧密程度进行描述。教师及时纠正学生描述中的不恰当说法，确定描述颗粒大小及结合紧密程度的词语。

（5）谈话：接下来，请你借助放大镜观察这三种岩石中的颗粒大小、颜色、种类数量，并将观察结果填写在表格中。

（6）小结：花岗岩的特征是颗粒粗大，有三种颗粒，颜色有浅肉红色、灰色和白色；砂岩的特征是颗粒细密，有一种颗粒，颜色是灰白色；大理岩的特征是颗粒细密，有两种颗粒，颜色是深灰色和浅灰色（根据观察的岩石不同可能会有区别）。我们发现是这些颗粒组成了岩石。

4.观察岩石粗糙程度。

（1）提问：除了用眼睛来观察岩石外，我们还可以用哪种感官来观察岩石？

(2).观察指导：请学生把感受到的情况记录在表格中“光滑”一栏中。

（3）汇报交流。

引导：哪位同学来汇报观察结果？

（4）小结：刚才我们通过用手摸的方法进行了粗略地感知，得到的是这些岩石之间相互比较的结果。科学家在研究时，通常会使用到很多专业仪器，这样会得到更准确的观察结果。

5.观察岩石光泽程度。

（1）谈话：我们之所以能够看到物体，是因为物体能够反光，但不同物体反光的能力是不同的。

（2）教师指导学生用手电筒照射每一块岩石，比较它们的光泽程度并进行排序。

（3）引导学生用“耀眼”“很亮”“暗淡”“不够亮”等词汇进行描述，并将结果记录在表格中。

（4）小结：花岗岩是不够亮的，砂岩是暗淡的，大理岩是很亮的。

6.观察岩石的硬度。

（1）提问：我们通常都用坚硬的来形容岩石，所以硬度也是岩石的重要特征之一，关于岩石的硬度，你知道哪些知识呢？

（2）提问：这三种岩石哪个更硬，哪个较软呢？

（3）谈话：地质工作者在野外鉴别矿物硬度时常用的方法是用指甲、铜钥匙、小钢刀作为测试工具展开观察，请你阅读资料，说一说如何用这些工具测试岩石的硬度。

（4）学生阅读资料并相互纠正完善测试方法。

（5）教师确保学生真正明白了测试方法后，组织学生分组对岩石进行测试，将结果记录在表格中，并提醒学生一定要注意安全。

（6）小结：根据我们的测试，这三种岩石的硬度为：花岗岩是硬，砂岩是较硬，大理岩是较软。

能理解岩石的特征.

学习新的观察方法.

通过让学生用肉眼