北师大版八年级上册的生物教学计划.pdfVIP

北师大版八年级上册的生物教学计划--第1页

北师大版八年级上册的生物教学计划

一、教学目标

本教学计划针对北师大版八年级上册的生物学科，设置了以下教学目标：

1.理解生物的基本特征。

2.理解细胞的结构和功能，以及细胞的分裂和遗传基础。

3.理解生物的分类方法和各类生物的特征。

4.知道植物的结构和功能，及其生活史。

5.充分了解人的生长和发育、基本营养需求、心理和行为特征。

6.意识到物种多样性对生态平衡和环境保护的重要性。

二、教学内容和方法

1.生物的基本特征

通过学习《生物基础》一单元的教材，让学生了解生物的界限和分类方法。

通过简要的讲解、实验展示和课堂互动等多种方法，让学生了解生物的识别标

志、组成和基本特征。

2.细胞的结构和功能、以及细胞的分裂和遗传基础

北师大版八年级上册的生物教学计划--第1页

北师大版八年级上册的生物教学计划--第2页

通过学习《细胞与遗传》一单元的教材，让学生了解细胞的组成、结构和

功能，以及生命的传递方式和基础。

在此基础上，引导学生深入理解细胞分裂和遗传基础，如有一定基础的同

学，可以进一步学习精细的微观结构和不同类型的遗传现象。

3.生物的分类方法和各类生物的特征

通过学习《生命之树》一单元的教材，让学生了解生物分类的原则和方法，

让学生掌握生物分类的主要记忆口诀，并了解各类生物的重要特征。

4.植物的结构和功能，及其生活史

通过学习《植物之旅》一单元的教材，让学生了解植物的形态、结构和功

能，特别是光合作用和生殖过程。

同时，通过展示植物制品、实验演示和观察植物的生长过程，让学生更深

入了解植物的重要作用和生活史。

5.人的生长和发育、基本营养需求、心理和行为特征

通过学习《人体小观察》一单元的教材，让学生了解人的发育规律和养生

方法，特别是营养需求、心理和行为特征方面的知识。

通过展示人体器官模型、观察人类生活习惯和社会心理现象等多种方式，

让学生更全面地认识人的生存和发展。

6.物种多样性对生态平衡和环境保护的重要性

北师大版八年级上册的生物教学计划--第2页

北师大版八年级上册的生物教学计划--第3页

通过学习《生态环保》一单元的教材，让学生了解物种多样性对生态平衡

和环境保护的重要意义，学习环保知识和绿色生活习惯。

同时，让学生了解生态平衡和环境保护的基本知识和实践方法，特别是涉

及到生物的方面。例如，了解生物多样性受到威胁的因素、保护方式等。

三、教学重点和难点

1.生物的基本特征和分类方法。

这是学习生物学的基础知识，必须要掌握并熟练应用，是后续学习的基础。

在方法上引导学生灵活记忆，注重图解和实际观察。

2.细胞的结构和功能、以及遗传基础。

这部分内容上有些抽象，需要学生具备一定的主动学习能力和思维理解能

力。教学时要注重实验和模型展示，同时进行设计的互动体验。

3.生态平衡和环境保护的重要性。

这是时代的要求和全球热点话题，要求学生不仅理解环保知识和绿色生活

方式，更要通过实践实现环保的组成部分。教学时突出环保知识和策略，营造

良好的环保氛围。

四、教学手段和评估方法

针对上述教学目标，教学过程中将采用以下手段：

北师大版八年级上册的生物教学计划--第3页

北师大版八年级上册的生物教学计划--第4页

1.讲解文章：全