1.4开始使用计算机（教学教学设计）-信息技术第1册同步备课系列北京版（2013）.docx

1.4开始使用计算机（教学教学设计）-信息技术第1册同步备课系列北京版（2013）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自《信息技术》第1册，北京版（2013），章节1.4“开始使用计算机”。教学内容主要包括：认识计算机的外观及各部分功能；学会启动和关闭计算机；了解计算机的操作系统及基本操作；掌握鼠标的基本使用方法；了解计算机的安全使用知识。通过本章节的学习，使学生能够对计算机有一个初步的认识，并掌握计算机的基本操作，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

三、教学难点与重点

1.教学重点

-计算机的启动与关闭流程，强调正确操作的重要性。

-认识计算机各硬件部分及其功能，如CPU、显示器、键盘和鼠标等。

-熟悉操作系统的基本界面和简单操作，如打开和关闭程序。

-鼠标的操作技巧，包括单击、双击、拖拽等。

2.教学难点

-正确区分计算机各硬件设备，并理解它们的作用。

-熟练掌握鼠标的使用，特别是对鼠标操作的精确控制。

-认识操作系统界面，理解窗口、菜单和图标的概念及基本使用方法。

-计算机安全使用意识的培养，如避免不当操作导致的设备损坏或信息泄露。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和实物展示，讲解计算机的基本组成和功能，帮助学生建立直观认识。

-讨论法：组织学生