浅谈中考历史复习策略朱恒.docx

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浅谈中考历史复习策略朱恒

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摘要：我国改革开放以来，对教育的要求越来越高，尤其是中考。中考对于一个考生来说，是对其知识积累和综合能力的重要检测。在很多学校对初中历史课程的复习之中，很多初中历史教师要严格按照教学计划进行高效率的实行，合理安排教学课程，从而让考生可以将知识点进行牢固，建立一个中外历史知识体系，将自身的中外历史能力进行很好的提高，可以在答题之中找到技巧。希望本文的相关内容能够为教育人士提供一些有用的帮助。

关键词：中考历史；复习策略

引言

在中考之中，一个考生备考的思路是否清晰以及复习的效果直接影响着考生复习准确知识点。换句话来说，想要考生自身的解题思路清晰以及方法的掌握，就要对知识点有一个充分的掌握，从而在中考之中取得最终的胜利。但是在中考历史学科复习之中，没有明确的命题范围和要求，很多方面都没有出现很大的变化。这就要求初中历史教师仔细研究历史教材，将其中的着重点进行讲解，从而让考生能够在中考之中取得优异的成绩。

一、明确中考的目的，树立学习目标

中考，顾名思义就是国家普通初等学校进行的统一招生考试，这也是最大的考试之一。高等学校依据考生的成绩对考生进行全面的考察，从而进行择优录取。我们可以从中考的目的以及性质得出一个结果，中考就是要为国家在未来的发展之中培养更多的有用的人才。从另一方面来看，中考是对一个考生的学习能力全面的考察，这就要求初中教师在教学之中制定明确的中考教学计划，从而可以帮助考生的综合能力进行有效的提高。

二、了解考察能力，把握初中历史复习的方向

（一）、初中历史考核目标以及要求

在很多的中考大概以及考试说明之中对历史有着十分明确的要求，历史学科的检测就是对基本的历史知识的掌握程度，考查考试对历史学科的素养以及学习能力，还要考查考在历史指导之下应用学科思维和方法可以分析问题以及解决问题。

（二）、初中历史考试的范围

在教学改革以后，历史考试的范围也存着选修的形式。从中考的近十年历史题目之中可以明确的看出，考查的主要方面还是主干知识，但是没有依据课本，选择题材也是根据中外历史，一定程度上存在着灵活性和开放性的特点，这就会让很多考生感受到无从下手，没有一个明确的方向。初中历史教师就要在教学之中从以前传统的模式进行转变和发展，从而使得知识点可以得到很好的灵活应用。

（三）、初中历史好事要求

这就要求高了历史教师让考生掌握历史内容，在学习历史学科之后可以利用历史思维认识和解决现实生活之中的问题。这就要求考生不能对历史知识点进行死记硬背，而是要将实际之中的生活进行联系。在时代发展之中，我们要关注的问题也会变多，这就要求考生可以从多角度来了解历史，这样才能将实际生活之中出现的问题进行很好的解决。

（四）、明确考查方式，抓住历史复习重点

中考说明之中确定的命题原则就是不依据课本，要利用新材料，将中外历史进行联系，从而将李四发展的基本情况进行掌握。在2010年新课改之外，中考命题考查出现了形式上的变化，很多教师和考生都可以明确的感受到。在中考之中课本上的知识点就会变成其他的样子，很多考生不能将材料明确，没有下笔的思路。这就要求初中历史教师将新材料联系到中外历史之中，这样才能将考生的考查能力进行有效的提高。

三、中考生复习技巧

（一）、利用中考真题加强考生的能力

在初中复习之中不能离开题海战术，这就要求初中历史教师在课堂上让考生做真题，做题的过程中要不断的去分析，从而逐渐的拓宽学生的历史只是，也能够对命题人的思路有一个较为清晰的了解，从而对考生的复习也会有一定程度上的引导作用。

（二）、应用新史学观引导复习内容

在社会的不断发展之中，我们关注的问题也在不断的增加，这就要求考生可以从多方面对历史进行解读，这就是新史学观。考生在日常学习之中，要关注生活之中的事物，从而可以利用历史的知识从不同的方面去看待和分析问题，从而跳出历史的发生时间。

（三）、重视历史与实际社会的联系

在我们社会发展之中就会面临着很多新问题的出现，要想将问题进行很好的解决，这就要求我们从历史知识之中取得解决的方法。在实际生活之中，我们可以将目前以及未来发生的事情进行预测，这是因为我们可以在历史的发展之中找到很多解决问题的经验。我们在历史学习之中，要通过现象挖掘出本质上的意义，对关注社会之中发生的事情，将这些和我们所学的历史进行联系，这样我们就可以做出很多正确的判断，对学习目标更加的明确，从而及时的掌握考试的核心。

结束语

综上所述，在实际生活以及学习之中，考生要了解更多的知识，这样才能将考试之中的未知降低到最小，还能将出现问题的情况进行很好的降低。尤其在初中备考阶段，初中历史教师要及时的掌握考生的学习水平，还要在教学上新型不断的创新，这样才能让考生在短时间之中可以学习更多的知识，从而在中考之中取得优异的成绩。

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