广州版初中综合实践活动劳动八年级上册 主题三 邻里关系我维护（第一课时） 教学设计.pdf

广州版初中综合实践活动《劳动》八年级上册教学设计

课题主题三邻里关系我维护单元上册学科初中综合年级八

（第一课时）实践活动

《劳动》

本课时教材编排了“资料袋-主题树-准备间-计划表”的系列学习活动，旨在让学生初步了

解邻里关系对我们生活中的重要性，培养自觉用行动维护邻里关系的观念。通过知识准备、

技能准备、工具材料准备等准备工作，为了解促进邻里关系、邻里和谐的活动研究打好准备

教材基础，培养学生做事有计划、有条理的劳动习惯与品质。通过选定小主题，搜集了解维护邻

分析里关系的相关知识、尊重邻里的风俗习惯等资料，做好计划表，培养学生动手实践能力和信

息搜集能力。通过开展的“维护邻里关系”的主题活动，培养学生不怕困难、勇于探索的劳

动精神。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符

合八年级学生认知特点。

1、初步了解邻里关系对我们生活中的重要性，培养自觉用行动维护邻里关系的观念。

2、通过知识准备、技能准备、工具材料准备等准备工作，为了解促进邻里关系、邻里和谐

学习的活动研究打好准备基础，培养做事有计划、有条理的劳动习惯与品质。

目标3、通过选定小主题，搜集了解维护邻里关系的相关知识、尊重邻里的风俗习惯等资料，做

好计划表，培养动手实践能力和信息搜集能力。

4、通过开展的“维护邻里关系”的主题活动，培养不怕困难、勇于探索的劳动精神。

重点通过探究主题，了解促进邻里关系、邻里和谐的活动的研究，培养学生学习积极创新的劳动

习惯与品质。

难点初步维护邻里关系的相关知识、尊重邻里的风俗习惯。培养学生责任心和创新的劳动能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课出示图片（邻里关系）小区的奶奶、阿姨相约早上观看图片激发学生的兴

去打太极拳，晚上去跳广场舞。邻里关系和睦，都趣，从而引出与

说“远亲不如近邻”，邻里之间是如何相处的呢?本课题相关的话

我们一起去探究吧，题，启发学生，

板书课题为后文铺垫。

讲授新课一、主题包

（一）资料袋

1、邻里和睦的故事展示资料，讨初步了解邻里

系对我们生活中

（1）“六尺巷”的故事论交流

的重要性，，培

清朝大臣张英与一位姓吴的侍郎都是安徽桐城人。

养自觉用行动维

两家毗邻而居，都要起房造屋，为了争地皮，发生护邻里关系的观

念。

了