粤教版综合实践六年级上册第三单元第2课时《中国结》教案.doc

第3.2课《中国结》教学设计

课题

中国结

单元

第三单元

学科

综合实践活动

年级

六年级

核心素

养目标

价值体认：通过学习制作中国结，人们可以深入了解中国结的历史、象征意义，从而增强个人对文化传统的认同感和归属感。

责任担当：在学习“中国结”课程中，承担起个人的责任，完成制作中国结的任务，并进行中国文化对外宣传。

问题解决：在制作中国结的过程中，可能会遇到各种问题和挑战，需要通过分析和解决问题并保持耐心来完成中国结的制作。

创意物化：在尊重传统的基础上，结合个人创意，赋予中国结新的表现形式和生命力。比如完成盘长结贺卡制作。

教学重点

在学习“中国结”课程中，承担起个人的责任，完成制作中国结的任务，并进行中国文化对外宣传。

教学难点

在制作中国结的过程中，可能会遇到各种问题和挑战，需要通过分析和解决问题并保持耐心来完成中国结的制作。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第3.2课《中国结》

板书课题。

1.中国结的由来和寓意

中国结在民国前又称绳结、绦子、结、络子等。原是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。周朝人随身的佩戴玉常以中国结为装饰，而战国时代的铜器上也有中国结的图案，延续至清朝中国结才真正成为了盛传于民间的艺术。

“结”寓意着团圆、美满。

我们平时所见到的许多由“结”构成的词，都有着美好的意思，如团结、结交、结缘、永结同心等。“结”还与“吉”谐音，让人联想到吉祥如意，所以人们就更加认为“绳结”是吉祥的象征，能够给人带来好的运气。

2.播放视频。

学习新知引入

观看教学视频。

用中国结的来源和寓意引入本课知识内容。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

行动与操作

绳子是制作中国结的主要材料。古时候绳子的材质主要以草料、丝线、棉麻为主，现在绳子的材质多种多样，有丙纶丝、涤纶丝、棉纱、尼龙丝、金属丝等。为方便初学者制作中国结，我们可以使用一些简便的辅助工具。你认识这些材料和工具吗?

活动一：中国结的基本结法

1.制作中国结主要包括编、抽、修三个主要步骤。创意和技法是中国结丰富多彩的重要原因。请你查找资料，找出以下这些中国结的名字。

2.在查找资料的过程中，你还了解到中国结的哪些基本结法?请写出名字，并简单画出结法图。

【小贴士：盘长结制作的注意事项】

选择合适的材料：中国结通常使用丝线、绳子等材料制作，要选择质地好、颜色搭配合适的材料。

熟练掌握结法：制作时需要熟练掌握各种结法的技巧，以确保结的美观和牢固。

注意细节：制作中国结时要注意细节，如结的大小、形状、对称性等，以确保整体效果美观。

耐心和细心：制作中国结需要耐心和细心，不能心急，要一步一步认真制作，以确保最终成品的质量。

活动二：编三回盘长结

盘长结是中国结中的一种经典的结式，结形美观，应用广泛。下面我们来学着编一个三回盘长结吧!

第一步：先做双联结，留挂线。

第二步：在泡沫板上扎上12根珠针作为辅助器。

第三步：取线的A和B两端按如下步骤进行制作。

第四步：拔掉珠针，将所有的外耳向外抽，整理三回盘长结，使中间的花纹拉紧拉匀。

第五步：捏住中间的花纹，按照线的走向调整外耳。外耳的大小根据自己的喜好进行调整，也可以不要外耳。调整完成后，三回盘长结就制作好了。

二、交流与分享

1.中国结不仅具有独特的造型和色彩之美，而且不同结形还有着不同的美好寓意。盘长结是中国结的一种结形，象征着吉祥、长久。请将你编织的盘长结固定在硬卡纸上，设计成贺卡送给一位长辈，并将你在制作过程中的收获与长辈分享一下吧。

我的祝福：“亲爱的长辈，愿您生日快乐，健康幸福，岁岁平安。这个盘长结代表着我对您的敬意和祝福，希望您喜欢。”

2.为了推进我国文化的国际传播，讲好中国故事，请你用英文写一段话，向国外的小朋友介绍你设计的中国结。

TheChineseknot,alsoknownasthedecorativeknot,isatraditionalChinesehandicraftthatsymbolizesgoodluckandprosperity.Itismadebytyingaseriesofintricateknotswithcoloredcordsorthreads.TheChineseknotisoftenusedasadecorationforfestivals,weddings,andotherspecialoccasions.ItsbeautifulandintricatedesignsmakeitapopularsouvenirforvisitorstoChi