粤教版综合实践六年级上册第一单元第2课时 中国梦 我的梦教案.doc

第2.2课《青少年流感疫苗的接种》教学设计

课题

青少年流感疫苗的接种

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

六年级

核心素

养目标

价值体认：通过探讨疫苗接种问题，了解青少年群体接种流感疫苗的必要性。

责任担当：在探讨青少年接种疫苗的过程中，了解文献研究法这一查找资料的方法，并在此活动中充分运用这一方法。

问题解决：在设计“青少年流感疫苗的接种”的研究问题等环节会遇到相关的难题，能够运用创新思维和解决问题的能力，找到解决问题的方法。

创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如本次课程中提到的辩论会、手抄报提到的方法。

教学重点

认识到青少年进行流感疫苗接种的重要性，了解并使用文献研究法。

教学难点

在探究有关“青少年流感疫苗的接种”活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2.2课《青少年流感疫苗的接种》

板书课题。

1.青少年流感疫苗的接种

流感疫苗用来预防流感病毒引起的流行性感冒的疫苗，接种流感疫苗可以减少感染流感的机会以及减轻流感症状。流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一，接种流感疫苗可以减少感染流感的机会以及减轻流感症状。

2.播放视频。

学习新知引入

观看教学视频。

引入本课知识内容。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

行动与探究

活动：探究青少年流感疫苗的接种问题

文献研究法主要针对所要研究的问题进行文献资料的搜集、整理和研究，以探明研究对象的性质和状况，并从中引出自己的观点。我们可以使用文献研究法探究青少年流感疫苗的接种问题。

小链接：

文献研究法可以利用图书馆、档案馆、博物馆、企事业单位、学术会议、个人交往、计算机互联网等资源或方式方法。通过检索文献，可以鉴别文献真伪、发挥文献价值，并创造性地利用文献。

同学们，我们一起选定一个研究小课题，探究青少年流感疫苗的接种问题。

研究课题的提纲需要经过认真思考，把研究问题剖析明白，设想好如何在最后的文献综述里将研究问题的方方面面阐述清楚。

关于青少年流感疫苗的接种问题研究设计

研究课题

青少年有没有必要接种流感疫苗

组员

王芸、周小西、徐伟

组长

尹小涵

拟制文献获取渠道

√图书馆□档案馆□博物馆

√互联网□医院或防疫站

问题研究提纲

1.流感疫苗究竟是什么？

2.流感疫苗对青少年的身体有影响吗？

3.所有人都适合接种流感疫苗吗？

4.接种流感疫苗后就一定不会得流感吗？

5.流感疫苗只需要接种一次吗？

任务分工

成员

负责内容

尹小涵

所有人都适合接种流感疫苗吗？

周小西

流感疫苗究竟是什么？

流感疫苗只需要接种一次吗？

王芸

流感疫苗对青少年的身体有影响吗？

徐伟

接种流感疫苗后就一定不会得流感吗？

文献的整理是文献研究法的重要环节和内容。它包括对文献的阅读、记录、鉴别、分类处理和撰写文献综述等。

请你将文献搜集和整理的过程以文字或图片的形式记录下来。

二、结论与解析

文献综述要求研究者在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，再用自己的语言对研究结果进行叙述，应注意综述客观全面，不能混淆文献的观点和作者个人的思想。完整的文献综述包括引言、正文、结论和参考文献等部分。文献综述属于智力劳动成果，受到知识产权法的保护。

请针对青少年有没有必要接种流感疫苗这个研究课题，撰写文献综述中的结论部分。

文献综述中的结论

流感疫苗接种能够有效预防流感病毒感染，减少青少年患病风险。多项研究表明，接种流感疫苗能够显著降低流感发病率，减少因流感导致的学校缺勤和医疗就诊。

流感病毒易于传播，青少年接种疫苗能够减少流感在社区内的传播，保护家庭成员和其他社区成员免受感染。

综上所述，针对青少年群体接种流感疫苗具有重要意义，不仅能够保护他们自身健康，还能够减少流感在社区中的传播，对社会公共卫生具有积极意义。因此，推广和加强青少年流感疫苗接种工作是非常必要的。

请将查阅到的参考文献分类罗列，填写到下表中。

我查阅到的参考文献

获得渠道

文献名称

图书馆

《实用疫苗学》、《疫苗遗传学》

互联网

《疫苗简史》

医院

《疫苗学》

文献研究法是很多研究的基础环节，例如在进行社会调查前可以先做文献研究，这样能够深入了解研究问题，更好地设计调查提纲。

三、交流与评价

请设计一张手抄报，展示小组关于青少年流感疫苗的接种问题的研究过程和研究成果。请注意色彩搭配和构图。

我的手抄报

交流的方式有很多，辩论会也是其中一种。以在文献研究过程中获得的事实作为论据，在班里开展一场辩论会。

辩论会信息记录表

辩题

青少年有必要接种流感疫苗吗

立场

√正方□反方

我方观点

青少年有必要接种流感疫苗

辩手

拟用论据

一辩

周小西

青少年免疫系统相