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互联网+“六位一体”推进大学生思想政治教育的实践与思考

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杨苑芬许蕾徐位良

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，深刻领会新时代新思想的精神实质和丰富内涵，引导青年学生融入国家的大发展之中，是高校人才培养的重要任务。我校以高度的政治责任感和使命感，贯彻学习十九大精神和两会精神，结合学校特色，通过“党味”“药味”“六位一體”的大学生教育学习模式，提升大学生对新时代中国特色社会主义思想的认知水平和责任担当，使新思想的内容在青年学子中内化于心、外化于行，开创新时代高校学生党建和思想政治教育紧密融合的崭新局面。

一、工作思路与理念

以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想教育为主线，贯彻学习十九大精神，以“线下+两微一端一平台”为主要模式（“两微”指微信公众号、易班网站;“一端”指新闻端口;“一平台”指“六位一体”的教育平台），使主题教育活动系统化、项目化、体系化，引领青年深刻认识新时代、新思想，坚定学生的理想信念，增强“四种意识”和“四个自信”，内化社会主义核心价值观，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

二、工作设计与实施

（一）立足“学习时间”，开展“线下讲堂”，使学习教育“动”起来

学校和学院通过支部书记培训、党员会议、班集体讨论学习等多种方式进行学习。组织部、学生处职能部门组织开展学习贯彻十九大精神的沙龙、培训会议，邀请马克思主义学院院长、教授为全体学生党员、辅导员队伍作辅导讲座，对十九大的精神实质和丰富内涵进行全面解读。各学院分别开展各具特色的教育活动，如药学院设立“学习时间”，立足“学习时间”这个“小讲堂”，开展“党的纪律，作风建设的历史与现实”的专题党课;组织学生党员参加广东省委教育工委第16期广东高校学习论坛;医药经济学院举办题为“开放性经济新体制构建”的学习会;医药化工学院邀请战斗英雄何思源老连长进课堂辅导学习;临床学院、公卫学院等各二级学院组织学生到广州云台山战场遗址、广州起义烈士陵园、黄花岗七十二烈士墓园、辛亥革命纪念馆，开展“缅怀先烈、不忘初心、牢记使命”主题党日活动。各种学习教育耳目一新，学习氛围浓厚。

（二）“两微一端”使学习教育“活”起来

我们充分利用网络资源和线上平台，迎合年青人学习方式和特点，使教育活动“活”起来。结合省厅工作安排，我校在学生中开展“学习十九大精神放飞青春梦想”网络知识竞赛，开展“学习党的十九大精神”优秀网络成果征集活动等。2017年12月在学校易班网开展“学报告学党章”易班网考学竞赛活动，考十九大报告和《中国共产党章程》。各学院结合自身特色，也在各自学院的公众号、辅导员个人公众号等新媒体开展线上教育活动。此外利用学校新闻网页端专门开辟阵地，用于展示各部门、各二级学院组织开展学习新思想活动的新闻，以及师生学习和实践的榜样事迹，宣传做法，扩大交流。

（三）“六位一体”的建设工程使学习教育“好”起来

1.创新教育载体，建设“师生融合支部”推进学习效果

学校以“书记项目”为抓手，在药学院、公卫学院、化工学院等单位试点推进师生融合支部试点工程，即教工党员与本科生编成一个支部，共同过组织生活。发挥教工党员思想政治、专业学习的引领作用，同时以大学生的活力带动老师，盘活组织生活作试点，实现思想政治教育和专业素养教育的无缝对接，促进师生思想和学习交融，实现教学相长;并以党建带团建，辐射班级，完善全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全”机制。

2.加强新生教育引领工程，“扣好人生的第一粒扣子”

学校以新生入学第一年为起点，以社会主义核心价值观为引领，结合医药文化、校园文化等开展一系列的思想启蒙教育活动，如将党委书记、校长、学院党委书记、院长上思政第一课纳入新生入学教育环节;成立马克思主义学习研究小组，引导一二年级的学生以学习马克思主义经典原著为主线，思考、讨论社会、人生的种种问题，开展学生信仰状态调研等，培养学生独立思考和创新等综合能力，做好青年大学生的思想引领和培育。

3.成立学生党务中心党务管理平台，深入推进学习活动

各学院成立了“学生党员党务管理中心”，发挥学生党员自我管理、自我教育、自我服务的作用，举办新思想的学习论坛、研讨、沙龙、情景模拟、主题党日活动，实施党员带群员等各种特色活动。如中药学院开展“一技、一艺、一书、一园、一视频、一经典”，品读中医经典，加强中医药核心价值观教育，传承中国传统文化，引导医学生树立“健康中国”的爱国情怀。

4.工作室建设工程

学校以点带面成立党建创新工作室和辅导员工作室，带动全校辅导员及学生党员开展党内学习研究及实践工作。依托工作室在全校开展了“党员亮身份系列活动”和“微党课视频制作大赛”“我是党旗一抹红”等主题教育活动，宣传新时代、新思想;并带动党建开展“学生党员实践设计研究、学生党务干部的培养研究、学生党支部建设研究、大学生理想信