2024年学校德育工作总结标准范文（二篇）.docx

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2024年学校德育工作总结标准范文

一、强化家校协作与家长教育指导

致力于指导农村家长有效进行家校配合，以培养子女健康成长为目标。通过家长学校培训，建立了家校沟通的平台，有效提升了家长积极参与和主动教育子女的意识。

二、持续推进学生荣誉评选制度

持续实施“三好学生”、“优秀学生干部”和“进步之星”的评选，以此激励学生自我提升。

三、深化“文明班级”评价与“学生成长记录袋”制度

实行“文明班级”的周评制度，依据学校《文明班级评选办法》让学生参与学校管理，提升自我管理能力。同时，落实“学生成长记录袋”制度，关注学生成长过程，为他们的成长与发展提供支持，记录并展示学生的发展成果，激发其潜能和积极向上的精神。

四、有序开展德育教育活动

1.深入推进习惯养成教育，遵循“初一抓适应，初二抓养成，初三抓提高”的原则，从细节处着手，培养学生良好的习惯。

2.深入开展学生不良行为的自我反思与整改活动，增强学生的自律意识，正向引导校风。

3.持续进行问题学生集中教育，帮助解决班级管理中的难题，稳定教学秩序。

4.组织学生参与有意义的寒暑假社会实践活动，让学生在实践中学习和感受，增强其社会责任感。

5.实施“帮-转-联”教育活动，落实全员育人理念，促进和谐育人环境的形成。

6.开展心理健康咨询服务，关注学生心理健康发展，提供必要的辅导和支持。

五、安全卫生工作常抓不懈

1.签订安全协议书，加强与家长的合作，定期检查学生餐饮食堂，确保食品安全。

2.加强卫生安全教育，提高学生安全意识，定期进行安全检查。

3.协同卫生防疫部门做好卫生防疫工作，保障学生健康。

4.规范处理安全事故程序，确保安全工作持续改进。

六、未来工作重点

1.持续强化安全教育，特别是自我保护和自救能力的培养。

2.建立全员教师参与的教育管理理念，共同引导学生遵守规范。

3.加强心理健康教育，对心理问题学生提供及时帮助。

4.深化德育课题研究，提升教育管理水平，将研究成果应用于实践。

5.加大正面教育引导力度，防止学生因不良习惯影响学业。

总结，我校德育工作立足于培养良好习惯，通过多元活动强化教育效果，以制度为保障，确保活动有序进行。在实践中，我们不断调整优化，取得了显著成效。未来，我们将保持创新精神，以更科学、更精细的管理，解决德育工作中的新问题，推动我校德育工作迈向更高水平。

2024年学校德育工作总结标准范文（二）

经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后，内容如下：

在过去的一年里，在县教育局的精准指导下，我校秉持促进教育和谐发展的宗旨，锐意进取，勤勉工作，圆满完成了上级交付的各项任务。同时，在乡中心校校长的悉心指导下，我校创造性地开展了一系列工作。为全面提升师德教育水平，现对我分管的德育工作及其他工作进行如下回顾：

学校德育工作是教育工作中的核心内容，教师不仅承担着教书之责，更要肩负育人的重任。针对我乡学校实际，我校积极构建良好的育人环境。今年伊始，我校组织中小学购置了名人画像，张贴了名言警句、激励性语句和温馨提示，旨在营造浓厚的文化氛围，使学生时刻受到教育，实现环境育人的目标。同时，我校以活动为载体，将德育工作融入其中，组织开展了养成教育，引导学生养成良好的卫生习惯、文明礼貌习惯，爱护公物等，力求让每一位学生都能成为文明学生。

开学之初，我校还组织学生学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规章制度，使学生明确做文明学生的标准。此外，我校还利用每周一的升旗仪式和红领巾广播站，有计划地进行正面教育。在____月，我校成功举办了“爱我中华”演讲比赛，经过激烈的角逐，评选出了一批优秀选手，并当场颁发了荣誉证书。此次活动不仅对学生进行了爱国主义、集体主义教育，还陶冶了学生的情操。

同时，我校还精心组织了入队、入团仪式和宣誓活动，增强了学生的组织凝聚力和号召力。在文明礼仪月中，各班利用主题队会让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论，使学生在各方面教育中受到启发。此外，我校还深入开展了习城乡首届师德标兵评选活动，评选出了一批敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵，激发了广大教师立足本职、积极进取、扎实工作的热情。

在____月，我校还开展了以“我为祖国站讲台”为主题的师德师风教育活动，评选出了优秀师德论文并举办了演讲比赛。此次活动让教师对自己的工作岗位有了重新认识，更加热爱学生、投身教育。同时，我校还敦促中学在校门口设立文明监督岗，由优秀学生轮流值岗，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，营造了亲切、温馨的氛围。此外，全乡小学放学实行路队制已成为习城乡教育的一道亮丽风景，有效防止了各类安全事故的发生。

在信息宣传方面，我校每周定时向县教育局办公室报送信息，并有多篇信息在《濮阳现代教育》上发表，还有部