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师德师风个人述职报告(集锦9篇)

师德师风个人述职报告1

师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守

的行业规范，行为准则。师德是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又

具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德

行为的总和。本学期，在师德方面我做到了以下几点

一、作为一名幼儿教师，要幼儿接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心。

幼儿是我们教育的对象，发现了他们的可爱，你才会觉得我们的工作很有意

义，从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会

的，他会主动、积极地接受我们的教育，会以自己独特的方式来回报我们。爱心

的付出是前提，关键是在工作中要有耐心

二、规范自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的榜样

教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做

到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎，教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼

貌，老师就应有文明的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩

子们。

三、善于发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心

教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航

者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。由于

遗传环境教育方法的不同，决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎

人的眼光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼

儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。

四、热爱幼儿尊重每一个孩子：

热爱孩子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师

要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”

“大朋友”。

五执行学校各项规章制度，履行教师职责。

通过一学期的教育实践，我对教师师德修养有了更深的体会，在今后的工作

中我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自

觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，

把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为

本。我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

师德师风个人述职报告2

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件

精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习《中小学教师职

业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。

通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖

自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教学工作方面

这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中，我能自觉做到教

学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教

学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养

学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。

严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆

满地完成了教学任务。

在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在__年秋期

__镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三

名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。

三、班主任工作

担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班

级管理，很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学

生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该

做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。

其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后

面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目；定期评出优秀学生个人

和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进；黑板报定期更换，内容形式

要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位，加强班级的常

规管理。

本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，

每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末

对同学进行评优和综评的依据。

作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极