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儿童近视防控考核方案
儿童近视防控考核方案（精选7篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，
方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优
秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的儿童近视防控考核
方案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
儿童近视防控考核方案1
活动目标：
1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。
教学重点：
知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解
对眼睛有益的方法。
教学难点：
幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备：
每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。
活动过程：
一、猜谜引出所讲主题眼睛
师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛，下边
毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。
幼：眼睛。（若不能猜出则给予提示）
师：真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢？
幼：看东西。
师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？
幼：XXXXXXXXX
师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的
事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？
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幼：是。
师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们
的眼睛吗？下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一
下我们眼部的结构。
二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛
师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？
幼：眉毛。
师：眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进
眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。
师：然后眉毛再往下一点呢？
幼：是眼皮。
师：你们知道眼皮的作用吗？
幼：保护眼睛。
师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么？
幼：睫毛
师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水
进入眼内。
师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋
友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀？
幼：是。
三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验
眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯
师：可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛，
不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会
戴上小眼镜好吗？
幼：XXXXXXXX
幼：XXXXXXXX
（教师小结：画画时离纸太近，躺着看书，长时间的看电视、玩
游戏都会成近视）
师：现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东
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西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那
样会很难受。
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