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作文评语简短老师评语(精选240句)--第1页

作文评语简短老师评语(精选240句)

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编为大

家收集的作文评语简短老师评语(精选240句),希望对大家有所帮助。

1、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

2、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描述很随意,

似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白,精粹的议论可起到画龙点睛

的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

4、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

5、结束得有点突然,夸张了。

6、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

7、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅。

8、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。

9、你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,

那就是锦上添花了。

10、虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不

辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

11、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

12、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风,

谁说“白开水”不是最佳的饮料?

13、比喻贴切,用词生动。

14、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现

出了自已对的情感,令人感动

15、由景生情,结尾自然。

16、以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

17、情境描述调动起悬念。

18、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

19、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫

长,望你能努力思索,不断创新。

20、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

21、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

22、开头直奔主题,让人一目了然。

23、排比名的使用为文章增色不少。

24、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感

运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!

25、反问句开头,吸引读者。

26、开头点题,用词很吸引人。

27、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。

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28、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。

29、过渡自然,每一段交待得很清楚。

30、对的比喻用得妙。

31、以味诱人,意境深远。

32、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点儿老师真的就应向

你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

33、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的成长已经全世界化,你就应以崭新的姿

态投入到群众生活之中,顺应社会的成长。

34、结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。

35、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学

的百花园中采撷芳香的一束。

36、自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动。

37、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

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