苏教版数学四年级上册8.6认识平行线-课件.pptxVIP

服务师生方便老师贴近教学

四年级数学上册义务教育教科书苏教版

第八单元垂线与平行线6认识平行线

学习目标2.让学生通过动手操作进一步认识平行线，学会画已知直线的平行线，学会用直尺和三角尺画平行线，培养一定的操作技能，发展空间观念。1.让学生通过对具体生活场景的观察，认识到平面上两条直线的位置关系。

情境导入生活中到处都有线，让我们一起看一看。

探索新知1这三组直线哪些相交，哪些不相交？

探索新知1相交不相交不相交这三组直线哪些相交，哪些不相交？

探索新知1像这样不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。

探索新知2你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗？

探索新知2

探索新知2一贴二靠三移四画

典题精讲你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗？平行线间的距离处处相等。

易错提醒你能把下面的图形补成一个平行四边形吗？也可以先画出其中一条边的平行线，且长度相等，再将另两个端点连起来。

学以致用√√

学以致用2组1组2组3组

学以致用用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。

学以致用过P点画出这条直线的平行线。P

课堂小结今天我们认识了平行，什么样的直线互相平行？像这样不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。

谢谢

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放