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考试后教师总结(9篇)

考试后教师总结(精选9篇)

考试后教师总结1

本次期末考试29班成绩下滑较快，从原来的年级第一名下

降到现在的年级第九名，为了促进班级的进步，下面对本次考试

总结如下：

虽然我刚接班才四天，但我原来就教这个班级，因此本次成

绩的下降也基本在意料中，只是没想到下降这么多，通过我以前

的观察和这几天的了解情况，我觉得班级存在以下几方面问题：

(1)、班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后，我在班级里提

过生物考得不错，前40名成绩是年级第一，学生就高兴的不能

自已，但实际上与其他班级差距很小。

(2)、上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。

(3)、自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很

安静，但是一出门学生就开始活跃。

(4)、学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒，笔记不记或

记得很少，背书时候只是简单背书，不动手导致考试时候眼高手

低。

刚接班级，很多情况还不了解，我准备在以下几方面加强管

理：

(1)、加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的`问

题，我准备通过主题班会和集体活动进行教育，用班规纪律进行

约束，进一步提高凝聚力。

(2)、狠抓班级常规。开学以来，班级常规做得并不好，早操、

纪律、卫生工作都有待加强，在以后的几天狠抓，只有把班级常

规做好，才能保证同学更有效地学习。

(3)、加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人

下降的情况，准备筹备主题班会，介绍学习方法，加强学法指导。

通过期末考试总结和反思，找到问题了就要去解决问题，这

样才能提升成绩。看看到底是主观原因还是客观原因，然后注意

在以后的教学重要提升自己

考试后教师总结2

数学：

1、课堂比教辅重要

2、坚持比热情重要

3、习惯比基础重要

养成独立思考、独立做题的习惯，要善于归纳、总结，会的

知识要掌握。

解题习惯要好：读题准确、书写清楚、步骤齐全、写出原始

的式子。

4、收集错题

5、上课学会做笔记：留白

政治：

1、基础知识复习到位

2、学会读材料，做到复习、理解、消化、吸收

建议：

1、重视课堂听(和老师形成互动)记(记在书上，划出重点

字词，并准确把控)

2、自己能否学会分析、表述，关键在于上课听好、下课认

真复习。文科的学习是循环往复式的学习，做到每节、每周、每

单元清。

3、读报纸

历史：

1、重在平时，每天及时巩固。

2、注重平时的习题训练(每一题目都要有收获和心得)

3、多看历史书籍

语文：

1、重点文言文必须做到：

每天1则、每天大声读、不许上网查，要查字典、工具书。

2、提高自己的拓展、主动学习意识。

3、要有文学史的眼光和高情商。

4、文学、文化常识要精确记住

英语：

1、功在平时笔记、书本的消化比什么都重要

2、养成良好的做题习惯。(看清题目后再做，做到会一题对

一题)

3、反复学习、记忆(反复背诵)

文科的学习就是一个反复记忆的事情。

平时再忙，也要抓紧时间复习，要做到：日日清、周周清、

单元清、本本书清。

不能总在补漏洞。复习依据(课本、笔记、作业)

要有内驱力：你想要成为什么人，才能成为什么人。

考试后教师总结3

下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，

这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩

子注意安全，文明游戏。2)让孩子自己能做的事自己做，大人的

事帮着做，培养孩子的独立能力。有些孩子由于自理努力差，老

师检查作业，上课找卷子都不及时，直接导致听课效率不高，从

而干扰教师教学。3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只

作适当的引导。4)现在是初中二年级(8年级了)，尽可能地多为孩

子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外

知识，否则将直接影响孩子的语文中考成绩。据我了解咱班有很

多同学平时写作文抄袭网络，那么真正考试到来时，由于时间