人教版九年级道德和法治上册 第二单元 民主和法治 知识点总结.pdfVIP

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人教版九年级道德和法治上册第二单元民主和法治知识点总结--第1页

专题:民主与法治

第三课追求民主价值

1.正确认识民主?(P30)

◆一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

一个国家一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。

2.中国追求民主价值的历程(P30~32)

◆(1)在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以

百姓心为心”等民本思想,是中国民主价值追求的重要思想源头。

(2)1840年以来的近代中国,抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时

中国人民的最强心声。

(3)1949年,中华人民共和国成立,实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就

是人民民主的胜利。

(4)中华人民共和国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中

国大地上得以真正确立。

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(5)改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

3.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?(P33-34)

◆(1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主(民主政治的特点)。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形

式和独特优势。

4.发展社会主义民主的意义是什么?(P33)

◆发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣

富强。

5.我国实行人民民主的重要形式?(P34)

◆(1)选举民主::保障人民通过选举、投票行使权利。

(2)协商民主:推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协

商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

6.保障人民当家作主的制度有哪些?(P35)

◆①人民代表大会制度(是根本政治制度,是人民掌握国家政权,行使权利的根本途径);

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;

③民族区域自治制度;

④基层群众自治制度(是发展基层民主,保障社会主义民主建设的基础。)

7.公民参与民主生活的原因、内涵、要求(对国家)及现状(P38)

◆(1)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。

(2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维

护自身的合法权益。

(3)要求(对国家):公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

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(4)现状:随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有

效性也将不断增强。

8.公民行使民主权利(参与民主生活)的方式主要有哪些?(P38~40)

9.实行民主监督的意义?(P40)

◆①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐

败。②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

10.公民参与民主生活的要求(P41~42)

◆(1)要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、

逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

(2)需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。

11.增强公民民主意识的原因及做法(P41~42)

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