2.3有理数的乘法 浙教版(新课标)初中数学七年级上册同步练习(含详细答案解析).docx

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2.3有理数的乘法浙教版(新课标)初中数学七年级上册同步练习

一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在数?5,1,?3,5,?2中任取三个数相乘,其中最大的积是a,最小的积是b,a+

A.55 B.50 C.45 D.40

2.把12表示成两个整数的乘积,那么这两个整数的和的可能性有(????)

A.3种 B.6种 C.12种 D.无数种

3.下列说法错误的是(????)

A.一个数与1相乘仍得这个数 B.两数商为0,则被除数一定为0

C.一个数与?1相乘得这个数的相反数 D.互为倒数的两个数相除商为

4.a是不为1的有理数,我们把11?a称为a的差倒数.如:2的差倒数是11?2=?1,?1的差倒数是11?(?1)=12.已知

A.13 B.34 C.4

5.材料阅读:传说夏禹治水时,在黄河支流洛水中浮现出一只大乌龟,背上有一个很奇怪的图案,这个图案被后人称为“洛书”,即现在的三阶幻方.三阶幻方又叫九宫格,它是由九个数字组成的一个三行三列的矩阵.三阶幻方有“和幻方”和“积幻方”,如表所示是“积幻方”,其每行、每列、每条对角线上的三个数字之积均相等,则mn的值为(????)

?

2

?

n

2

m

A.1 B.94 C.4 D.

6.?2022的倒数是(????)

A.2022 B.?12022 C.?2022

7.实数?317的倒数是(????)

A.317 B.173 C.?17

8.下列各组数中,互为倒数的是(????)

A.?6与6 B.?6与|?6| C.?6与

9.下列说法:

①最大的负整数是?1;②a的倒数是1a;③若a,b

④(?2)3=?23;⑤单项式2x2

其中正确结论有(????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10.若ab≠0,则|a

A.0 B.1 C.2 D.?

11.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为4,则a+b?c

A.2 B.4 C.2或3 D.2或4

12.如果两个有理数的积是负数,和也是负数,那么这两个有理数(????)

A.同号,且均为负数 B.异号,且正数的绝对值比负数的绝对值大

C.同号,且均为正数 D.异号,且负数的绝对值比正数的绝对值大

二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。

13.如图,数轴上A,B两点所表示的数分别为a,b,下列各式中:

①a?1b?

其中,正确式子的序号是??????????.

14.若两个数的积为?1,我们称它们互为负倒数,则0.25的负倒数是______.

15.|?3|=______;?(?3

16.?213的相反数是??????????,倒数是__??????????___,绝对值是??????????

三、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

已知x,y为有理数,现规定一种新运算※,运算规则如下:x※

(1)求

(2)求

(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:□※

(4)探索a※(

18.(本小题8分)

阅读下列材料:计算50÷(13?14+112).

解法一:原式=50÷13?50÷14+

19.(本小题8分)

计算:y2x?

20.(本小题8分)

已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,|m|=4,求

21.(本小题8分)

我们规定:使得a?b=2ab成立的一对数a,b为“有趣数对”,记为

(1)数对

(2)若(k

(3)若(m,

22.(本小题8分)

若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,求m?cd+

答案和解析

1.【答案】C?

【解析】解:∵绝对值大的数相乘的绝对值大,正数大于一切负数,

∴在数?5,1,?3,5,?2中任取三个数相乘,其中最大的积为(?5)×(?3)×5.

∴a=(?5)×(?3)×5=75.

∵绝对值大的数相乘的绝对值大,两个负数绝对值大的反而小,

∴在数?5,1,?3,5,?2中任取三个数相乘,其中最小的积为(

2.【答案】B?

【解析】略

3.【答案】D?

【解析】解:互为倒数的两个数相乘积为1,

∴D错误,符合题意.

故选:D.

逐项分析判断即可.

本题考查有理数的乘除法、相反数和倒数,掌握它们的性质是本题的关键.

4.【答案】D?

【解析】解:∵已知a1=?13,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,

∴a2=11?(?13)=34,

a3=11

5.【答案】D?

【解析】解:∵?3×(?43)×2=4n,

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