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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《高分子物理II》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1123S02021
开课单位
化学与材料科学学院
课程名称
高分子物理II
PolymerPhysicsII
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
先修课程
有机化学、结构化学
适用专业(类)
化学、材料化学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
本课程是材料化学专业的一门专业拓展课程。高分子物理是高分子科学中的一个重要分支,主要讲授聚合物的结构与性能两大部分,是以从理论上阐明聚合物分子结构、聚集态结构和聚合物的性能之间关系为主线的教学活动。通过本课程的学习,要求学生正确理解高分子科学在国民经济建设中的作用,深入了解高分子物理学科知识以及其他相关学科的关系,并培养学生对物质世界的辩证唯物主义观点。
(二)教学目标
本课程的任务主要包括:深刻认识高分子的层次结构、各层次结构与材料性能的关系、充分掌握聚合物聚集态结构的特点,以及与材料结构与性能的联系;能够通过聚合物的性能设计聚合物的结构,为进行聚合物的合成和分子设计在理论上奠定基础,提高学生研究、开发和应用聚合物材料的能力。
通过本课程的学习,学生将具备以下能力:
课程目标1:深刻掌握高分子物理的基本概念和基本理论
课程目标2:深入理解聚合物聚集态的结构和性能关系;
课程目标3:深入理解聚合物的分子运动和性能间的关系;
课程目标4:具备高分子物理知识体系的系统性观念,培养创新思维。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:系统掌握数学、化学、材料等方面的基本理论和基本知识,并了解材料化学的知识体系和发展趋势
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
0.5
2-2:具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维
课程目标3
课程目标4
0.3
3-2:具有良好的科学文化素养,掌握科学的方法论
课程目标2
课程目标3
课程目标4
0.2
四、教学方式与方法
集中讲授,多媒体教学、小组讨论加翻转课堂等教学方式。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
高分子的分子结构和聚集态结构;高分子分子运动的特点;高分子力学性质与结构之间的关系。
(二)教学难点
高分子的橡胶弹性理论、黏弹性理论、流变学理论。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
高分子链的结构
理解并掌握高分子链的构型、构象、种类。
理解并掌握各种链尺寸大小的数学表达式。
能够运用分子链的数学表达式计算其的均方末端距、刚性因子等参数。
2
多媒体与板书结合
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
高分子的凝聚态
理解并掌握高分子凝聚态的类型和模型,结晶高聚物的模型。
理解结晶的热力学和动力学。
理解并掌握高分子的非晶态、取向态、高分子液晶及共混高分子的织态。
4
多媒体与板书结合
课程目标1
课程目标2
3
高聚物的分子运动与热转变
掌握高分子的分子运动特点,玻璃态,高弹态,粘流态,玻璃化转变,玻璃化转变温度;
掌握高分子的分子运动特点,分子运动与聚合物三种力学状态的关系;
掌握聚合物三种力学状态,玻璃化转变机理,影响分子运动的因素。
6
多媒体与板书结合
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
4
高聚物熔体的流变性
掌握剪切力作用下高聚物熔体的流动特征、流动曲线、流体黏度的表示和熔体剪切黏度的影响因素和测试方法、高聚物的熔体弹性表现等。
掌握聚合物粘性流动的特点;牛顿流体和非牛顿流体;高聚物流体的流动规律,学会控制和改善聚合物熔体粘度和弹性效应。
6
多媒体与板书结合
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
5
高聚物的力学性质:高聚物的高弹性和黏弹性
理解和掌握橡胶弹性产生的原因、条件及特点,建立和使用橡胶状态方程,指导橡胶的使用和加工。
掌握弹性的特点、橡胶弹性的热力学分析和橡胶状态方程。
掌握高聚物的力学松弛黏弹性现象,掌握静态、动态黏弹性,复数模量,黏弹性的力学模型,时温等效原理,Bolztmann叠加原理,测定高聚物黏弹性的实验方法及研究黏弹性的意义。
10
多媒体与板书结合
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
6
高聚物的力学性质:聚合物的极限力学性能
理解材料力学性质的基本物理量,描述力学行为的基本物理量,高聚物力学行为的主要特点和常用力学性能指标。
掌握高聚物的拉伸行为和应力—应变曲线。非晶态高聚物的应力-应变曲线、晶态高聚物的应力-应变曲线、高聚物的屈服及屈服原理、屈服方式及屈服的影响因素。
掌握高聚物的破坏和强度。高聚物的断裂现象及其断裂机理,脆性断裂和韧性断裂,聚合
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