人教版（2024）七年级生物上册课件 1.1.1 观察周边环境中的生物.pptxVIP

图中的动物叫镇海林蛙，是我国特有的两栖动物;图中的植物叫银杏，被称为“活化石”是原产于我国的珍稀树种。这两种生物形态迥异，在结构上有没有共同点呢?你知道吗?镇海林蛙曾被认为是日本林蛙。后来，我国科学家在形态比较的基础上，又研究了镇海林蛙的细胞核，发现不论在蛙的外部形态上还是在细胞核内部物质的特征上，镇海林蛙都与日本林蛙有较大差别，从而确定它是不同于日本林蛙的新物种。第一单元生物和细胞

1.1观察周边环境中的生物第一单元生物和细胞第一章认识生物人教版2024?七年级?上册

学习目标OBJECTIVES观察的步骤01观察的注意事项02对生物进行分类02

图中为幼苗时期的韭菜和小麦。你能区分哪个是韭菜，哪个是小麦吗?你是依据什么特征区分的?如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开，你还可以采取哪些措施来分辨?如果追踪观察它们的生长发育过程，你还可以依据什么特征来区分它们?韭菜小麦叶片，气味，茎秆的特征；还可根据是否结出麦穗等判断想一想、议一议

科学方法---观察法观察是科学研究的一种基本方法。科学观察可以直接用____，也可以借助放大镜、_____、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时需要进行_____。肉眼显微镜测量

2.观察的要求明确观察目的。1明确按照一定顺序进行，并做好记录。2对于耗时较长的观察，要有耐心。3观察过程积极思考4在观察的基础上，同别人交流看法5科学方法---观察法

毛白杨的花垂柳的花光叶子花?观察某种生物的形态、结构、生活环境、生活习性等；?并比较生物间的相同点和不同点。明确观察目的。1

植物观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。动物观察动物时,注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。要注意安全，分组进行，不要惊扰动物明确按照一定顺序进行，并做好记录。2

?要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。小明在调查花园生物种类时，发现一只蟑螂，因为厌恶，所以没有记录蟑螂，做法可取吗？对于耗时较长的观察，要有耐心。3

二.对生物进行分类动物植物细菌、真菌和病毒（微生物）

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗?提出你所发现的问题，与同学交流，讨论谁提出的问题更有探究的价值。思维训练---发现问题，提出问题?兔的眼睛在头部两侧，方便大范围的观察敌情，保护自己，她在生物圈中属于被捕食者。?猫的眼睛在前方，方便更好的注视面前目标，以利捕捉，它是生物圈中的捕食者;

1.下列有关观察的叙述，正确的是()A.用眼睛随便看看也是观察B.观察需要依据观察目的进行C.观察对象相同，观察结果一定相同D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容B练习与应用

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。....这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。这段文字中说到哪些植物?又提到哪些昆虫和鸟类?它们栖息的环境有什么不同?练习与应用

拓展应用观察下图中植物叶的排列方式，描述你观察到的现象，想一想叶这样排列的意义。练习与应用无论哪一种叶序，其中每相邻两节上的叶总是不相重叠，总是从相当的角度而彼此镶嵌着生，叶镶嵌使茎上的叶片不互相遮挡阳光，从而有利于每枚叶片进行光合作用。此外，也使茎的各侧受力均衡。