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                3.2?实数教学目标1.理解无理数和实数的概念,并能按要求对实数进行分类;2.会求实数的相反数、倒数与绝对值;3.理解实数与数轴的一一对应关系.教学难点1.无理数、实数的意义,在数轴上表示实数.2.无理数与有理数的本质区别,实数与数轴上的点的一一对应关系.如图,依次连结2×2方格四条边的中点A,B,C,D,得到一个阴影正方形.设每一方格的边长为1个单位,则阴影正方形的面积是多少?阴影正方形的边长是多少?应怎样表示?ABCD11新课引入探究新知用这种方法可以得到一系列越来越接近的近似值.
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