五年级体育与健康上册教案.pdfVIP

五年级体育与健康上册教案--第1页

五年级上册体育与健康教案

丁大银

2017年9月

上传网址：安徽基础教育资源应用平台

——《我的备课本》

账号：ddy7125766

密码：7125766

五年级体育与健康上册教案--第1页

五年级体育与健康上册教案--第2页

室内理论课课时教案

一、内容：引导课

课时:第一次课

课型：学习讨论型

二、学情分析：了解学生的兴趣爱好，了解学生的身体素质，要让学生在最短时间内适应老师的教学方

法与意图，师生配合默契的完成本学期的教学任务。

三、教材分析：

贯彻课改的新标准，充满新的教学理念，以学生为主体，以健康为主线，给教师和学生构筑了展示自我

的平台，具有丰富多彩的内容，更加贴近生活，为生活服务。

四、设计理念：通过引导课的教学，使学生了解体育与健康课的内容﹑学习方法和要求，激发学生学习

体育的兴趣，提高锻炼身体的积极性。

五、教学目标：

1﹑知识与能力了解体育，树立健康体育﹑终生体育的理念。

2﹑过程与方法知道锻炼身体的方法和要求。

3﹑情感态度价值观培养学生自我展示张扬个性的能力，积极参与讨论体育教学的模式及

过程的研究。

六、重点难点：

重点树立健康体育理念。

难点结合自身特点制定相适应的终身锻炼身体的计划。

关注点：每个学生的精神状态。

七、教学方法论：

1、谈话讨论法。

2、互动式法。

八、学法指导：

1﹑自主式学习。

2﹑创意性讨论。

九、课前准备：

1﹑理论论述。

2﹑体育教学实践经验教训。

十、教学程序：

(一)结合体育学科的特点，融入思想品德教育主题，生命、健康、成才、成功。

【引题】人的一生中最伟大的一件事是什么？

启发式激起学生讨论回答。

人的一生中最伟大的一件事就是好好的活着，体现一生中生命、健康的第一重要性，引申出生

命、健康与体育的关联性、必然性。

1、生命最公平

人的一生中，最能体现公平的就是生命，不论男女老少、地位高低、贫穷富有，生命都只有一次，

都是一样的可贵。所以我们每一个人都要珍惜生命、热爱生活。

2、生命最可贵

生命是无价之宝。要使生命充满健康、充满活力、延年益寿，那就需要给生命注入动力，提高生命

细胞的质量，这就需要运动，科学的体育锻炼能促进我们的身体质量得到增强、提高生命力，从这

个意义上来说，身体健康是人一生的基础工程，科学的体育锻炼是健康的保证。

五年级体育与健康上册教案--第2页

五年级体育与健康上册教案--第3页

3、成功与失败

成功与失败是一对孪生兄弟，人的一生中有无数的成功与失败，体育学科的教学过程最能体现这一

哲理。体育教学的过程中，享受成功的喜悦，感受失败的痛苦，展示自身的能力，宣泄成功的激情，

培养承受失败的耐挫力，这是任何一个学科所无法替代的。

4、成才成功的基本要素

知识的不足可以用道德来弥补，道德的不足是什么也弥补不了的，这是成才成功的根本。

（1）本分：也就是德，做人的道德要本分，简单的说，做一个正直的人，这是根本条件。

（2）天分：要有一定的天赋，这是成功的一个辅助条件。

（3）勤分：就是要勤奋