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评赵哲公开课《文言实词词义的推断方法》
文言实词词义的推断方法:
浙江文成县职业中等专业学校赵哲
学习目标:1、掌握实词的推断方法
2、高考题型考察注意事项
重点:推断方法。
难点:考试题型中实词推断的注意事项。
课时:1课时
一、导入:
文言文复习我们已经进入了尾声,一起来复习下我们对文言文复
习了哪些知识点:一词多义、词类活用,古今异义、通假字、12重要
虚词,文言特殊句式,文言断句,文言翻译。还有就是高中阶段我们
课文中四篇重要的课文《劝学》《师说》《游褒禅山记》《鸿门宴》。
训练通过这些知识点的学习后,我们也进行了一些文言综合训练,训
练下来大家觉得你在遇到一篇陌生的课外文言文时,在阅读的过程中
阻碍你理解文意的最大的难点是什么?
1、请学生谈谈,
2、刚刚大家谈到这些问题,我们来看看其实都可以归结到一点上,
像这些点其实都是实词,虚词有规律,而且数量比较少,我们好掌握,
而实词成千上万,浩如烟海,造成我们词意难以把握的就是我们我们
文言实词它有这么多的变化。所以在理解上会造成困难,针对实词理
解上的困难,我们还是有规律可寻的,今天我们就一起来探寻,如何
进行实词的推断!
二、方法罗列复习
先给大家看一个小选文。
PPT展示:
1、提问:在这个文段中哪些地方阻碍了你对文段的理解?进行标
注,再思考下你能否想出办法来解决?你的方法是什么?
2、请学生说说
方法一、语境推断法:
总结:语境推断法是最好的方法,根据前后文来进行判断。根据
上下文,寻找有效信息。根据事理情理进行分析。语境推断是所有方
法里都需要用到,词义千变万化,但是语境是固定不变的。
好接下来我们牛刀小试一下:(练习题)
王昭君出汉宫
汉元帝宫人既多,乃令画工图之,欲有呼者,辄披图召之。其中
常者,皆行货赂。王明君姿容甚丽,志不苟求,工遂毁为其状。后匈
奴来和,求美女于汉帝,帝以明君充行。既召,见而惜之,但名字已
去,不欲中改,于是遂行。
(选自南朝宋·刘义庆《世说新语》)
[思考与练习]
1.解释:图_________中__________
2.翻译:欲有呼者,辄披图召之
____________________________________________;
3.理解:“其中常者,皆行货赂”中“常者”指
________________________;“常者”向_________________货赂。
4.理解:“但名字已去”中的“去”,应理解为
________________________________
方法二:带入推断法
一词多义,古今异义,词意到底是哪个要放到具体的语境中才能
明确,不能机械照搬。比如我们学过了,比如“阳”字,有很多的义
项,本意:阳光,引申义:外在的,表面的,阴奉阳违。还有《游褒
禅山记》里这句“乃华山之阳名之也!”“”“阳”字是什么意思?
山南水北为之“阳”,反之是“阴”。那我们看下练习中“乃阳吐污
头面被褥诈孰眠”里的“阳”是什么意思呢?选择题型中,把词义放
入原文中,看是否顺畅。
PPT展示:高考题型:
宋清,长安西部药市人也,居善药。……疾病庀疡者,亦皆乐就清
求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,
未尝诣取直。或不识,遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,
终不复言。市人以其异,皆笑之曰:“清蚩妄人也。”
下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是()
A、居善药居:聚积,搜集
B、积券如山券:借据,欠条
C、未尝诣取直诣:前往
D、终不复言复:回答
总结:带入推断法,适合于选择题型,这道题一般是我们考试的
第一道题,难度应该是不大的,细心认真,看清楚题,是要选择正确
的一项,还是错误的一项。
练习:PPT
方法三:联想推断法
高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能
找到落脚点。因此
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