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幼儿园中班健康领域作者:XXX保护牙齿从小做起
设计意图:我园保健医生在晨检过程中,发现许多幼儿都有龋齿,通过和家长沟通,了解到孩子们保护牙齿的意识淡薄。《指南》中健康领域要求,教育幼儿爱清洁讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。并与家长配合培养幼儿良好的盥洗和生活习惯,因此,让幼儿知道牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,并能坚持早晚刷牙,餐后多漱口,养成保护牙齿的良好习惯非常重要。因此,引发了我们开展本次保护牙齿的教育活动。
活动目标:
1.感受牙齿健康的快乐情感。
2.初步学会正确的刷牙方法。
3.知道保护牙齿的方法,养成良好的刷牙习惯。活动准备:故事《没有牙齿的大老虎》、牙刷、牙杯、牙膏、图片、视频、音频活动重点:学会正确的刷牙方法活动难点:如何保护牙齿,养成良好的刷牙习惯
教师讲授《没有牙齿的打老虎》,导入活动主题!
让幼儿观看图片,了解不保护牙齿的后果!
请小朋友用镜子看看、找找自己有没有龋齿?健康、洁白的牙齿可怕的龋齿
请小朋友看看这几幅图,说说哪些行为是保护牙齿?那些不是,而且会造成龋齿?
讨论如何保护牙齿?坚持早晚刷牙,时间不少于3分钟。饭后一定要漱口不能多吃糖果哟,睡觉前不吃东西定期到口腔医院进行口腔检查
刷牙是保护牙齿健康的重要方式之一,今天我们就一起学学正确的刷牙方法。
学儿歌掌握正确的刷牙方法儿歌小小牙刷手中拿,高高兴兴来刷牙,上牙往下刷,下牙往上刷,里里外外都不忘,大牙小牙都要刷。认真刷牙好处多,牙齿洁白人人夸。
小朋友让我们跟着视频一起动起来吧!
下面请我们一起来欣赏视频《洗刷刷》
活动反思:本节教育活动通过图片、视频、实践操作等形式,让幼儿知道刷牙的好处,通过牙齿模型与牙刷拿握,向幼儿讲解正确的刷牙方法,养成保护牙齿的良好习惯,并能坚持早晚刷牙。活动中我们更加注重趣味性和教育性相结合的原则,寓教于乐,让幼儿在轻松的环境下,养成良好的习惯。活动采用了经验交流、图片观察、亲身体验、了解原因、表述总结等教育方式。让幼儿多方面的感知、感受,从而使知识内化为幼儿的主动行为。活动中采用音乐游戏的形式,幼儿扮演角色参与其中,师幼共舞,幼儿在音乐游戏中模仿正确的刷牙动作,唱唱跳跳体验着牙齿健康的快乐!活动后我们积极家园携手,共同培养幼儿良好的刷牙习惯。通过“牙牙美”评选活动,激励幼儿坚持每天主动刷牙,保持牙齿清洁卫生,为好习惯的养成奠定基础。
谢谢观赏
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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