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人教版二年级上册美术第20课《丰富多彩的玩具》--第1页
五莲县小学美术教案设计
二年级上册第20课主备教师
课题丰富多彩的玩具
本课以学生兴趣为主线,介绍认识玩具,从欣赏到评述,从个人玩到
小组玩,在玩中找乐趣,培养学生的合作意识和懂得珍惜爱护玩具的
好习惯。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的,初步掌握
简单的观察方法,提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能
教材力,培养学生的审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间
分析玩具,拓展学生的视野,了解中外特色的民间玩具。本课从欣赏的角
度出发,选择了不同种类的、很具观赏性的玩具,并配以通俗易懂的
简短释文,旨在开阔学生的眼界。让他们了解玩具的历史,以及与美
术的关系。同时在潜移默化中让他们知晓玩具的来之不易,以及更加
爱护自己玩具的思想感情。
审美感知:通过欣赏玩具,初步了解和接触一些玩具的知识;引导学
生用多种感官认识与感受玩具,培养学生的审美情操与高尚美德。
创意实践:通过搜集玩具,展示、交流玩具的特点与玩法、收藏的
方法等活动,培养学生的观察能力和表达能力,学生能用自己喜欢
核心
的方式,表现玩具的形、色、声、质等,感知艺术要素。通过交
素养流玩具的来历、玩的方法,体验集体游戏的快乐。
自我理解:通过与他人共享玩具,体验玩具给生活带来的乐趣,激发
学生探究玩具的兴趣,进行玩玩具要互让互爱的教育。
能够感受到玩具的传承与对古今中外各种玩具的欣赏与讨
发展、尝试用自己喜欢的
论。让学生学习观察方法,并能
重点形式创作表现自己的玩难点
具。对观察到的玩具特征做出描述
与评价,学会合作与分享。
教学多媒体课件,实物玩具。
准备
教学设计设计意图
(一)导入新课
人教版二年级上册美术第20课《丰富多彩的玩具》--第1页
人教版二年级上册美术第20课《丰富多彩的玩具》--第2页
1、谈话:同学们,这节课我们先来看一段动画片。
2.播放动画片《玩具总动员》片断。通过
教3.出示课题:丰富多彩的玩具。观看学生
(二)讲授新课喜爱的视
学引导学生欣赏现代玩具(学生自带自己最喜欢的玩频激发兴
具)。1.学生分小组活动:向小组成员介绍自己的玩趣。
过具。①你最喜欢的玩具叫什么名字?②怎么玩儿?有
什么特点?
程2.引导学生从色彩、造型、质地、设计等方面给全
班同学和老师介绍自己的玩具。
学生上台介绍。从学
教师谈话:
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