第5讲　选择题的解题方法.pptVIP

「题型特点解读」选择题在高考中题目数量多，占分比例高，概括性强，知识覆盖面广，注重多个知识点的小型综合．我们在解题时要充分利用题干和选项所提供的信息作出判断，先定性后定量，先特殊后推理，先间接后直接，先排除后求解，对于具有多种解题思路的，选最简解法，以准确、迅速为宗旨，绝不能“小题大做”．直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，严密地推理和准确地运算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选项“对号入座”，作出相应的选择．例1(1)(2021·吉林长春质量监测(二))已知Sn为等差数列{an}的前n项和，若a2＝15，S5＝65，则a1＋a4＝()A．24 B．26C．28 D．30涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法直接法的解题过程与常规解法基本相同，不同的是解选择题时可利用选项的暗示性，同时应注意：在计算和论证时应尽量简化步骤，合理跳步，以提高解题速度，注意一些现成结论的使用，如球的性质，正方体的性质，等差、等比数列的性质等．排除法也叫筛选法或淘汰法，具体的做法是采用简捷有效的手段对各个选项进行“筛选”，将其中与题干相矛盾的干扰项逐一排除，从而获得唯一正确的结论．(2)(2021·四川眉山第一次诊断)函数f(x)＝e|x|－x2－|x|的大致图象是()排除法适用于直接法解决很困难或计算较复杂的情况(1)当题目中的条件不唯一时，先根据某些条件找出明显与之矛盾的选项予以否定．(2)再根据另一些条件在缩小的范围内找出矛盾，这样逐步排除，直至得到正确的选择．从题干(或选项)出发，通过选取构造特殊情况代入，将问题特殊化，再进行判断．特殊化法是“小题小做”的重要策略，要注意在怎样的情况下才可使用，特殊情况可能是：特殊值、特殊点、特殊位置、特殊数列等．(2)(2021·宁夏大学附属中学一模)已知a，b，c满足abc，且ac0，则下列选项中一定能成立的是()A．abac B．c(b－a)0C．ab(a－c)0 D．cb2ca2在题设条件成立的情况下，用特殊值(取得越简单越好)进行探求，从而可清晰、快捷地得到答案，即通过对特殊情况的研究来判断一般规律，这是解高考数学选择题的最佳策略．1．在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C所对的边，B是A和C的等差中项，则a＋c与2b的大小关系是()A．a＋c＞2b B．a＋c＜2bC．a＋c≥2b D．a＋c≤2b2．若a0x2021＋a1x2020(1－x)＋a2x2019(1－x)2＋…＋a2021(1－x)2021＝1，则a0＋a1＋…＋a2021＝()A．0 B．1C．22021 D．22022根据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形，借助几何图形的直观性作出正确的判断，这种方法叫数形结合法．有的选择题可通过命题条件的函数关系或几何意义，作出函数的图象或几何图形，借助于图象或图形的作法、形状、位置、性质，得出结论，图形化策略是以数形结合的数学思想为指导的一种解题策略．利用数形结合思想解决最值问题的一般思路利用数形结合的思想可以求与几何图形有关的最值问题，也可以求与函数有关的一些量的取值范围或最值问题．(1)对于几何图形中的动态问题，应分析各个变量的变化过程，找出其中的相互关系求解．(2)对于求最大值、最小值问题，先分析所涉及知识，然后画出相应图象，数形结合求解．由于选择题提供了唯一正确的选项，解答又无需过程．因此，有些题目不必进行准确的计算，只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计便能作出正确的判断，这就是估算法．估算法往往可以减少运算量，但是加强了思维的层次．估算法是根据变量变化的趋势或极值的取值情况进行求解的方法．可从题设条件估计大致范围、大致区间等，也可找端点、极限位置，从而达到求解的目的．解析答案解析方法5估算法答案解析答案解析第5讲选择题的解题方法第一编立足基本思想方法1热点题型探究PARTONE解析因为S5＝5a3＝65，a3＝13，所以a1＋a4＝a2＋a3＝28.故选C．答案解析方法1直接法答案解析答案解析答案解析答案方法2排除法解析答案解析∵f(－x)＝e|－x|－(－x)2－|－x|＝e|x|－x2－|x|＝f(x)，∴f(x)是偶函数，图象关于y轴对称，排除A，B；当x0时，f(x)＝ex－