校园防欺凌安全讲话稿（精选24篇）.pdfVIP

校园防欺凌安全讲话稿

校园防欺凌安全讲话稿

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行

为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。下面是小编为大家收集的校

园防欺凌安全讲话稿（精选24篇），希望能够帮助到大家。

校园防欺凌安全讲话稿1

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目今天我演讲的题目反对校园欺凌，共建和谐校园反对校园欺凌，共建和谐校园。

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承

载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去

生命，将是何等的悲哀啊！

欺凌、暴力欺凌、暴力，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的

心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你

身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不

时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹

事，因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园暴力、欺凌事件不仅

让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建

设者和接班人，我们肩负着重大的责任。

同学们，我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事

做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安

全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和

谐校园。

谢谢大家！

校园防欺凌安全讲话稿2

同学们、老师们：

大家上午好！

今天，我讲话的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以

强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意，他们通过肢体，语言及网络

等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行

为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻

者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪老师们、同学们刚才我就

“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大

家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌

呢？有这么四点大家要记住：

1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学们发生了矛盾，要

懂得宽容。

2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮

助。

3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违

法行为，让对方主动放弃。

4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况

下，寻找机会拨打110报警。

同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不

仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和

风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，

我们每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园环境。

同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受

害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”

就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。

校园防欺凌安全讲话稿3

同学们、老师们：

大家上午好！

今天，我国旗下讲话的题目是：远离校园欺凌，创造和谐校园。

同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。简单而言，

就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在

学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮

辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，

也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学

后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而

不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。

校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行

重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；

毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害

者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，

威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实

施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等

等。

同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不

仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律