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中班健康蛀牙虫，快走开教案反思

1、中班健康蛀牙虫，快走开教案反思

活动目标：

1、初步了解龋齿产生的原因，懂得牙齿保健的重要。

2、学习正确的刷牙方法。

3、乐意保护自己的牙齿，愿意早晚刷牙。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：

1、一个小熊头饰，一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。

2、牙齿模型一副。

3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一个水杯预先放在盥洗间。

活动过程：

1、猜谜语，引出活动。

谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不

爱坏。

2、听故事《小熊拔牙》，了解产生龋齿的原因，懂得牙齿保健的重要。

教师扮小熊手扶腮做痛苦状，并请幼儿猜猜小熊怎么了?

幼儿听故事。

讨论：小熊的牙为什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便?

3、幼儿相互交流，知道牙齿保健的简单方法。

(1)幼儿相互看同伴的牙齿，自由交流看牙齿的经历和感受。

(2)请幼儿说说自己是怎样保护牙齿的。

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(3)教师小结：如果不注意保护牙齿，牙齿也会生病的，牙疼是会影响我们

吃事物，不能好好的睡觉，并影响我们的身体健康;缺少牙齿时，说话不清楚;

龋齿严重的话，还会很难看呢!

4、讨论正确的刷牙方法，并徒手练习。

(1)教师：小朋友会刷牙吗?我们来教教小熊怎样刷牙好吗?教师用牙刷在

牙齿模型上示范正确的刷牙的方法。

(2)幼儿用牙刷做空手练习，“小熊”来回检查。

(3)游戏“蛀牙虫，快走开”，继续帮助幼儿练习刷牙。

(4)教师戴上“蛀牙虫”的眼镜扮“蛀牙虫”，在幼儿四周边唱边随意走

动，各曲结束后，“蛀牙虫”随意请一位小朋友，这位小朋友念儿歌“蛀牙

虫”，快走开，我会刷牙赶你走!然后练习刷牙一次。其他幼儿看他刷牙方法是

否正确。

5、幼儿分组到盥洗练习。

活动反思：

此活动先用猜谜语的方法引出主题牙齿，幼儿的兴趣很高，然后用小熊拔

牙的故事来让幼儿更生动形象的知道蛀牙的原因和危害，知道要保护牙齿的重

要性，整个活动孩子的兴致都很高。但是刷牙环节只是让幼儿徒手练习，主要

是条件有限，没能让幼儿用真正的牙刷开正确的刷一遍牙，这样效果会更好。

2、小班健康活动1，2，3，木头人教案反思

目标：

1.在游戏中提高跑、跨和爬的能力，能根据指令做相应动作。

2.尝试在游戏中控制自己的身体，体验木头人游戏的乐趣。

准备：

1.木块若干。

2.歌曲《木头人》，游戏背景音乐。

过程：

(一)热身运动(5分钟)师：今天天气可真好呀，小朋友们，我们一起出去

运动一下吧!

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1.播放儿歌《木头人》，教师带领幼儿在空场地做热身运动。(当音乐行进

到木头人时，教师有意识地暂停自己的动作，给幼儿以隐形示范作用)

2.师：今天我们要一起玩玩木头人的游戏，谁来说说木头人的游戏是怎么

做玩的?(边念儿歌边做动作，念到，2，就不能动，要定住)我们一起玩玩

吧。