高考物理三轮冲刺突破训练专题10 动量、动量守恒（解析版）.doc

专题10动量观点的应用

目录

TOC\o1-2\h\u专题10动量观点的应用 1

考向一动量定理的理解 1

考向二动量守恒定律及应用 3

考查方式一爆炸模型 3

考查方式二弹簧的“爆炸”模型 7

考查方式三人船模型与人船相识模型 12

考查方式四类爆炸（人船）模型和类碰撞模型的比较 15

考向三动量观点与能量观点的综合应用 21

考向一动量定理的理解

1．掌握基本概念和规律

2．应用动量定理的注意事项

(1)一般来说，用牛顿第二定律能解决的问题，用动量定理也能解决，如果题目不涉及加速度和位移，用动量定理求解更简捷．动量定理不仅适用于恒力，也适用于变力．力变化的情况下，动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值．

(2)动量定理的表达式是矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向，公式中的F是物体或系统所受的合力．

【典例1】质量m＝1kg的物体在合外力F的作用下从静止开始做直线运动。物体所受的合外力F随时间t变化图像如图所示。下列说法正确的是（）

物体先做匀加速直线运动，再做加速度减小的减速运动

B.4s末物体的速度为零

C.6s内合外力的冲量为8NSKIPIF10s

D.6s内合外力做功为8J

【答案】D

【解析】

A．由图可知，SKIPIF10合力方向不变，则物体先做匀加速直线运动，再做加速度减小的加速度运动，最后做加速度增大的减速运动，故A错误；B．图可知，SKIPIF10合力方向不变，则物体一直做加速运动，故B错误；C．图像与坐标轴所围面积表示合力的冲量，SKIPIF10合力冲量为SKIPIF10

SKIPIF10合力的冲量为0，则6s内合外力的冲量为SKIPIF10，故C错误；D．SKIPIF10由动量定理可得SKIPIF10

即SKIPIF10此时的动能为SKIPIF10由于SKIPIF10合力的冲量为0，即动量不变，则动能也不变，所以6s内合外力做功为8J，故D正确。故选D。

【典例2】江西艺人茅荣荣，他以7个半小时内连续颠球5万次成为新的吉尼斯纪录创造者，而这个世界纪录至今无人超越．若足球用头顶起，某一次上升高度为80cm，足球的重量为400g，与头顶作用时间SKIPIF10为0.1s，则足球本次在空中的运动时间和足球给头部的作用力大小分别为（）（空气阻力不计，g=10m/s2）．

A.t=0.4s；FN=40N B.t=0.4s；FN=68N

C.t=0.8s；FN=36N D.t=0.8s；FN=40N

【答案】C

【解析】足球在空中做竖直上抛运动，自由下落时有SKIPIF10自由下落的时间SKIPIF10

足球本次在空中的运动时间SKIPIF10竖直上抛的初速度SKIPIF10设竖直向上为正方向，对足球由动量定理SKIPIF10头部给足球的作用力大小SKIPIF10

根据牛顿第三定律，足球给头部的作用力大小也是36N．

A.t=0.4s；FN=40N，与上分析不一致，故A错误；

B.t=0.4s；FN=68N，与上分析不一致，故B错误；

C.t=0.8s；FN=36N，与上分析一致，故C正确；

D.t=0.8s；FN=40N，与上分析不一致，故D错误．

考向二动量守恒定律及应用

动量守恒定律的条件、表达式和性质

考查方式一爆炸模型

1、爆炸模型的特点

（1）动量守恒：由于爆炸是极短时间内完成的，爆炸物体间的相互作用力远大于受到的外力，所以在爆炸过程中，系统的总动量守恒。

（2）动能增加：在爆炸过程中，由于有其他形式的能量（如化学能）转化为动能，所以爆炸后系统的总动能增加。

（3）位置不变：由于爆炸的时间极短。因而作用过程中，物体产生的位移很小，一般可以忽略不计，可认为物体爆炸后仍然从爆炸前的位置以新的动量开始运动。

2、爆炸模型分析

（1）如图：质量分别为SKIPIF10、SKIPIF10的可视为质点A、B间夹着质量可忽略的火药．一开始二者静止，点燃火