苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》单元测试卷(基础卷).pdfVIP

苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》单元测试卷(基础卷).pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》单元测试卷(基础卷)

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、选择题

1.把六年级一班人数的调给六年级二班,两班人数就正好相等,原来二班人数是一班的()。

A.B.C.

2.如果一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,它们的体积一共是48立方厘米,那么圆柱的体积是()立

方厘米.

A.36B.24C.16

3.向阳小学购买了一些花。如果每间教室放4盆,可以放30间教室。如果每间教室放5盆,可以放()

间教室。

A.25B.24C.26

4.一个长方形的周长是24厘米,长比宽多2厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。

A.5B.25C.35D.48

5.下图表示长方形的()。

A.宽增加5米,面积就增加40平方米

B.宽减少5米,面积就减少40平方米

C.长增加5米,面积就增加40平方米

第1页共7页

D.长减少5米,面积就减少40平方米

6.有一条山路,一辆汽车上山时每小时行30千米,下山原路返回每小时行50千米,则汽车上山往返一次的

平均速度是()。

A.40千米/时B.37.5千米/时C.35千米/时D.45千米/时

二、填空题

7.小明、小英、小兰、小强四位同学都有一些课外书,小明的书本是小英的6倍,小英的书本数是小兰的3

倍,小强的书本数是小兰的9倍。小明的书本数是小强的________倍。

8.小华和小芳一共有邮票96枚,小华的邮票数是小芳的2倍。小华有邮票(____)枚,小芳有邮票(____)

枚。

9.今年弟弟6岁,哥哥15岁,当两人的年龄和为65岁时,哥哥(_______)岁,弟弟(_______)岁。

10.甲乙两人骑自行车同时从两地出发,相向而行,甲每小时骑行18千米,乙每小时骑行15千米,经过3

小时两人相遇,两地相距(____)千米。

11.王雷是国庆节那天出生的,若他年龄的3倍减去8刚好是他出生那月的总天数,则王雷今年_________岁。

12.小欣、小刚两人拿同样多的钱合买练习本.小欣比小刚多拿了8本,因此小欣需要给小刚8元钱,练习

本的单价是(______)元/本.

13.芳芳做了16朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶_______朵,两人的花就同样多。

14.学生们参加团体操比赛,站成了12行,每行人数固定不变,为了更加适合比赛场地的大小,决定再增加

3行,正好需增加36人。现在参加比赛的学生一共有(____)人。

三、计算题

15.用竖式计算下面各题

46×180=60×350=209×42=

126×37=270×45=401×60=

16.看图列式。

第2页共7页

□○□=□(只)

17.看图列式计算。

18.口算

340÷17=225÷15=144÷12=360÷18=280÷70=

270÷30=800×20=320÷16=570÷30=660÷11=

19.看

文档评论(0)

162****6581 + 关注
实名认证
文档贡献者

一线教师,长期在一线从事教学工作。

1亿VIP精品文档

相关文档