国开大学学前儿童科学教育形成性考核二答案性考核册答案.pdf

国开大学学前儿童科学教育形成性考核二答案性考核

册答案

试题1：通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问

题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享

自己的发现等实现健康教育目标的方法是()

标准答案:谈话讨论法

试题2：在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不

同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相关的教育活动，

则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是()

标淮答案：感知体验法

试题3：无论是身心保健活动还是体育活动，都会采用游戏法

来进行。这种方法是()

标准答案:游戏法

试题4:在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引

导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标

的方法。这种方法是()

标准答案:情景表演法

试题5:在教师有目的、有计划的引导下，全班学前儿童同时学

习相同内容的活动，这种学前儿童健康教育途径是()

标准答案：健康集体教学活动

试题6：以健康领域为中心;在内容上可能包融(包括或融合）

健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域,这种学前儿童健康教育

途径是（）

标准答案:健康主题活动

试题7：在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评

价其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育进程、方法和手

段，以便达成教育目标。这种评价方法又称(）

标淮答案:形成性评价

试题8:对班级幼儿的喝水频率及喝水量进行观察，有的幼儿喝

得多，有的幼儿喝得少，这里的多少都是因班级而异的，属于（）

标淮答案：相对评价

试题9：在自然情境下对学前儿童的实际行为做细致描述，这

种学前儿童学习与发展评价的方法是(）

标准答案:铁事记录法

试题10:对被评价者的教育教学活动进行录像，然后播放录

像，评价对象和评价者共同观看，然后再开展自我评价、同事互评

或专家点评交流。这种教师发展评价的方法是(）

标准答案:微格评价

试题11:教师若先确定一个参考标准，得出幼儿喝水频率的高

低和喝水量的多少，属于（）

标准答案:绝对评价

试题12:根据教学评价的主体进行划分，评价主体被非评价者

进行评价，即来自外部的评价，属于(）。

标准答案:他人评价

试题13:学前儿童健康教育活动评价，与党和国家的教育方针

学前教育的总目标一致，体现出()

标准答案:方向性原则

试题14:学前儿童健康教育活动评价，必须根据学前儿童健康

教育的客观规律，切实获取活动的真实信息，属于()。

标准答案:客观性原则

试题15:采用谈话讨论法时，教师应注意：（）。

标准答案:教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性；教

师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童

交流

试题16:采用讲解示范法时，教师应注意：()

标准答案:讲解示范所使用的语言要通俗易懂；讲解示范要有明

确的目的性；讲解示范要清晰、正确、熟练；讲解示范要考虑面向

集体还是个体

试题17:采用感知体验法时，教师应注意：()

标淮答案:教师要认识到学前儿童感知体验的差异性；教师要根

据学前儿童的生活实际，着眼于拓展

试题18:采用情景表演法时，教师应注意：()

标准答案:艺术性为次;强调服务于健康教育的作用；以教育性

为主

试题19:学前儿童健康教育的途径包括：（）

标准答案:健康区域活动；健康集体教学活动；自由活动中的健

康教育活动；健康主题活动

试题20：用于指导健康教育活动实施的文本，主要包括：（）

标淮答案:活动理念；活动环节；活动准备；活动目标

试题21:练习法的种类包括：（）

标准答案:完整练习法；重复练习法;变化练习法；分解练习法

试题22:幼儿园常见的体育游戏包括：（）

标准答案:踢毽子;老狼老狼几点了；跳房子

试题23：总是采用教师提问让学前儿童回答的方式来进行谈

话。

标准答案:错

试题24:不少教师在教学前儿童学习某项动作时喜欢一边向学

前儿童示范某项动作，