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七年级历史上册第三单元知识点(填空型)--第1页
七年级历史上册第三单元知识点(填空型)
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第10课秦王扫六合
一、秦的统一
1、时间、都城:公元前年,秦王统一六国(韩、赵、魏、楚、燕、
齐),建立起我国历史上第一个朝,定都。
2、地位:秦朝是我国历史上_______的封建国家。
3、意义:秦统一六国,结束了的局面,开创了中国历史上首次局
面,促进了历史发展;符合社会历史的发展趋势,符合人民的愿望。
二、秦朝巩固统一的措施:
1、政治上创立了一套制度。
①最高统治者称,至高无上,总揽。
②中央政府设、、,分管、和,最后由决断。
③在地方上,推行制,分天下为郡,郡下设(的推行,在我国历史
上影响深远,奠定了中国两千多年来封建社会政治制度的基本格局。)。
2、经济上统一,统一
①统一,秦始皇规定在全国统一使用;
②统一,对、、,作出了整齐划一的规定。这些措施对促进各地
的交流和维护有极为重要的影响。
3、文化上统一(即“书同文”)
把作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的,有利于各地的
交流。
4、思想上实行“”
为了,秦始皇接受的建议,发布,除政府外,民间只留有关、和
的书,其他书都烧掉,又在活埋了一批儒生。这就是历史上的“”。
这项措施虽然加强了思想控制,但摧残了,钳制了人们的,给我国古
代文化造成了。
5、军事上修筑,开发南疆,开凿,巩固祖国的边疆。
(1)抵御,修筑。为了安定北边,维护,秦始皇命率军反击匈奴,
七年级历史上册第三单元知识点(填空型)--第1页
七年级历史上册第三单元知识点(填空型)--第2页
夺取地区;后来又让负责,修筑了西起、东到的万里长城,用来抵御。
长城是我国古代的象征。在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺。
(2)开发南疆,兴修。沟通了,为,提供了有利条件,维护了国
家统一。三、秦朝的疆域:
秦朝疆域辽阔,是我国历史上国家,也是当时世界上的大国。它
的疆域四至是:东至西到北至南达。
【知识拓展】
1、评价秦始皇:秦始皇作为一代帝皇,既有功也有过。
功绩:灭六国统一天下,建立起我国历史上第一个统一的中央集
权的封建国家,为巩固统一,创立了一套君主专制中央集权制度,统
一货币、车轨、度量衡和文字;北筑长城,抵御匈奴,开凿灵渠,开
发南疆等,这些措施巩固了统一的
多民族国家,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封
建国家。
过失:但是他又是统治残暴的封建帝皇。为了加强思想统治,
“焚书坑儒”,摧残了中国古代文化。在他统治时期,还实行暴政,
赋税、徭役繁重,制定严酷刑法等,给人民带来深重的灾难,最终导
致秦朝的灭亡。
2、材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,
统一法度、丈尺,车同轨,书同文”
请回答下列问题:
(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?
(2)实施以上措施的目的和作用分别是什么?
①目的是:
②作用是:
第11课“伐无道,诛暴秦”
一、秦的暴政:
表现:(1)(2)(3)
二、秦末农民起义
1、原因:①直
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