中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训研修总结.pdfVIP

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训研修总结--第1页

中小学教师信息技术应用能力提升工程培训研修总结

我有幸参加了今年的省中小学教师全员远程培训中小学教师信息技术应用

能力提升工程培训。通过培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，

当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。

信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。

同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在

已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名新形势下的教师应积极主动吸

纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。

一、树立了新的理念

1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短四十天的时间，

但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本

应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在

今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新

识，更新观念，从根本上提升专业素养。

2、随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，必须具备良好的信息素

养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术教师应具有现代化的教

育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网

络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成

就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终

生学习的必备素质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为

一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训研修总结--第1页

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训研修总结--第2页

二、提升了专业知识

1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教

学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为信息技术老师，首先要具备

基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具

备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要

性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教

学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软

件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正

的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如听黄威荣教授对“办公软件综合

应用”的解析和许亮老师对“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示

操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进

行简单的应用，没有更进一步去学习，听了黄教授和许老师的解析与演示操作，

深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。

三、开阔了交流空间

1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体技术进行自主学

习，可以随时将自己的薄弱环节强英语习，直到完全巩固．更加便于对每个知识

内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。

2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”

聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业

方面，通过论坛与同仁们的谈英语、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大

的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。

3、通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训研修总结--