循证护理对精神分裂症患者社会功能康复及生活质量的影响.docx

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循证护理对精神分裂症患者社会功能康复及生活质量的影响

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【摘要】目的：观察循证护理对精神分裂症患者社会功能康复及生活质量的影响。方法：随机选取2016年3月至2017年3月接收的46例精神分裂症患者为本次研究对象，将所有患者随机分为实验组（23例给予循证护理）与对照组（23例给予常规护理）。结果：实验组患者护理干预3个月后SDSS社会功能评分与SQLS生活质量评分明显优于对照组,数据差异明显具有统计学意义(P0.O5)。结论:对于精神分裂症患者给予循证护理可有效提高患者生活功能以及生活质量。

【关键词】循证护理；精神分裂症；社会功能康复；生活质量

精神分裂症是临床重性精神类疾病，本病的发生与遗传因素、环境因素以及生活、工作压力具有密切的联系，患者可出现不同程度思维、认知、情感以及行为障碍，严重影响患者生活质量[1]。本次研究通过比较我院2016年3月至2017年3月接收的46例精神分裂症患者两组患者护理干预3个月前、后SDSS社会功能评分以及SQLS生活质量评分变化情况，从而论证循证护理对精神分裂症患者社会功能康复及生活质量的影响。

1资料与方法

1.1一般资料

实验组23例患者：男女比例为13:10（13/10），患者年龄23～59岁，平均年龄为（33.2±1.2）岁。对照组23例患者：男女比例为12:10（12/11），患者年龄21～59岁，平均年龄为（33.1±1.2）岁。两组患者年龄、性别、等方面差异不明显，不具有统计学意义，P0.05。本次研究经医院伦理会以及患者家属同意，所有患者均表示自愿参与本次研究。

1.3方法

1.3.1对照组患者均给予常规护理，护士遵医嘱给予患者临床用药以及其他临床护理操作。

1.3.2实验组患者在对照组常规护理基础上行循证护理:（1）环境护理：患者入院后护士向患者介绍住院环境，促使患者了解医院环境，同时在病房内摆放鲜花、绘画以及患者熟悉的物品，从而创建家庭化住院环境。（2）心理护理：护士与患者进行沟通，针对患者主要情绪障碍给予有针对性护理：①焦虑情绪患者：护士在与患者沟通交流的同时应向患者介绍精神分裂症相关基础知识，了解患者对临床诊疗的忧虑，对患者相关问题进行科学解答，促使患者以积极的态度配合临床治疗。②抑郁情绪患者：护士协同患者家属，多与患者进行沟通，给予关怀、理解，让患者分担力所能及的病区卫生工作，从而转移患者注意力。（3）对于存在思维、认知功能障碍的患者为其制定健康教育计划表，根据患者入院治疗时间分别给予针对性教育指导。鼓励患者阅读书籍，交流读后感，引导患者以积极的人生态度正确对待疾病。（4）对于存在行为障碍的患者，护士应鼓励患者自行洗漱、整理床铺，培养患者生活自理能力。

1.4观察指标

两组患者护理干预3个月前、后生活功能康复以及生活质量变化情况，本次研究参考SDSS社会功能评分（0-20分）以及SQLS生活质量评分（0-100分），SDSS社会功能评分越低表示患者生活功能康复越好，SQLS生活质量评分得分越高表示患者生活质量改善越明显。

1.5统计学处理

采用SPSS20.0统计软件系统分析相关数据；观察比较两组患者护理干预3个月前、后相关计量资料用（`x±s）表示，并用t检验；P0.05表示有统计学意义。

2结果

观察比较两组患者社会功能评分以及生活质量变化情况，具体情况（见表1），实验组患者护理干预3个月后SDSS社会功能评分降幅明显高于对照组。实验组患者护理干预3个月后SQLS生活质量评分得分提升幅度明显高于对照组。

表1两组患者社会功能以及生活质量变化情况

组别

例数

SDSS社会功能评分

SQLS生活质量评分

3个月前

3个月后

3个月前

3个月后

实验组

23

14.56±0.43

8.34±0.222

43.54±1.23

86.75±5.76

对照组

23

14.54±0.44

11.65±0.32

42.57±1.25

64.56±3.23

T值

9.767

6.457

8.675

15.465

P值

0.05

＜0.05

0.05

＜0.05

3讨论

精神分裂症患者传统护理缺乏循证指引，医护人员根据既往个体经验实施临床护理，缺乏预见性，在一定程度上降低了临床护理效果。循证护理与常规护理相比以循证医学为临床护理实施基础，根据患者主要临床症状给予人性化护理服务，为患者创建家庭化住院环境以及心理护理从而改善患者情感障碍，通过给予患者健康教育以及阅读纠正患者认知障碍[2-5]。本次研究显示护理干预3个月后实验组患者SDSS社会功能评分以及SQLS生活质量评分分别为8.34±0.222、86.75±5.76，均优于对照组，循证护理对精神分裂症患者具有较高的临床应用价值。

参考资