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新时代青少年个人事迹（大全11篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，依据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。下面是我整理的新时代青少年个人事迹，欢迎阅读。

新时代青少年个人事迹篇1

我叫李丽君，我是孙庄学校学校六班级一班的一名同学。

在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事，第一个想到的肯定是我。学校、班级组织的任何活动都少不了我五好同学事迹材料，我的消失总是会给各项活动增加不少颜色。作为老师信任的小助手，我会尽我最大的力量去帮助老师做好每件事。我是一名班级干部。我从入学以来始终品学兼优、力量突出,曾当过两年卫生委员,一年班长。我品学兼优、乐于助人、喜爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。

在学校的关怀和老师的关心下，在父母的疼爱和自身的努力下，我始终都很优秀。能全面进展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素养人才靠拢，不懈奋斗。现将我的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成果优异,用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，求解怀疑问题，并从中获益匪浅。坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志。

二、热忱乐观、敬重师长,深受老师和同学的好评。以善待人，关心同学解答难题，关怀班级贫困同学并与他们共享学习阅历。得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、乐观仔细，工作精彩。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在班级中名列前茅;另一方面我乐观出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。

四、我尊敬父母，从不比吃比穿，不虚荣，独立自强，开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高是一名优秀的好少年。

五、我平常常常帮助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，我会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被铺张。当同学有困难时我会毫不迟疑地去关心他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，我也尽力去关心别人，奉献自己的爱心。无论在校内还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校内，美化城市做些贡献。

六、在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我一次又一次的劝说自己要顽强，要坚持下去，所以到了今日，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力气去解决它们。在平常我乐观乐观以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满意现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

学校六年来，我始终脚踏实地，认仔细真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面进展，做一名新时代的优秀同学。

新时代青少年个人事迹篇2

韩__，今年12岁，是__市第一学校六年二班的一名同学。是老师的言传身教，家庭的悉心熏陶，使韩幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使她一每天健壮成长为一名品学兼优的学校生。她多才多艺，富有爱心，是一个活泼可爱的女孩儿。她喜爱集体，关怀同学，是一位称职的班长，曾多次受到学校领导和老师的表扬。

她礼貌待人，言语谦和。无论在校内还是在校外，韩__同学遇到老师都会面带微笑，主动问好。看到受伤的同学，她会用严厉的语气劝慰并带她去找老师;看到正在争吵的同学，她会急躁让他们和解;观察需要关心的同学，她会热心的关心她们。她似一缕春风，带给四周的人平和与暖和。

她行为文明，举止得体。韩从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作。向同学提问时,她会轻声细语，不会大呼小叫。每当看到校内里有垃圾,她会主动捡起。同时,遇有不文明的行为，她还会毫不迟疑地主动进行制止。正由于她的行为与举止，同学们送她个“文明标兵”的称号,她的举止也带动了很多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。

她孝老爱亲，和善真诚。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。在亲人面前她是孝敬长辈的孩子。姥爷、姥姥年纪大了，腿脚不便利，每天她都要去探望他们，这样她才会放心。在家里，她常常关心妈妈做一些力所能及的.家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。邻里之间，谁家门口有垃圾，她一声不响地带下楼扔进垃圾箱;小区的孩子们在玩耍，她总是细心照看那些年龄小的，生怕他们磕遇到。邻居叔叔阿姨、爷爷奶奶看到她，没有不竖起大拇指的。

她品学兼优，多才多艺。在家里，她把自己的事物打理得井井有条，试卷和书本摆得整整齐齐。她严格要求自己，写作业