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2022年中考语文一轮复习理解并翻译文中的句子--第1页

“理解并翻译文中的句子”综合考查考生阅读文言文的能力。从各地区中考试卷

来看,其考查特点有:

1.在考查形式上,主要有两种,一是选择题;二是主观题。其中,以主观题为

主。主观题又分两种考查形式,一是从文言文阅读材料中选出几个句子要求翻译,

二是另给一则文言短文要求翻译。其中,以前者为主。

2.在考查内容上,既涉及重要文言实词的一词多义、古今异义、词类活用和通

假字等,还涉及文言虚词的意义和用法。要想准确翻译文言语句,考生必须做到:

(1)以理解文言实词和虚词为基础,对一词多义、古今异义、通假字、词类活

用及偏义复词有充分的理解,对常用的文言实词、文言虚词以及文言固定句式、

固定短语等都有准确把握。(2)首先,要严格遵循“直译为主,意译为辅”的

原则;其次,要善于联系前后文推敲判定,翻译时应做到“词不离句,句不离段”;

再次,要遵照原文的风格,切忌断章取义。

预计2020年中考仍然会重点考查“理解并翻译文中的句子”,而考生要给予足

够的重视,在翻译的过程中,遵循“一一对应,字字落实”的原则,切勿漏译、

错译。

一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人

多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,

尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降

辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,

不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不

知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅,主人日再食,

无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右

备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知

口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,

而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于

余者乎?

2022年中考语文一轮复习理解并翻译文中的句子--第1页

2022年中考语文一轮复习理解并翻译文中的句子--第2页

①略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

②寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

【答案】

①没有一点羡慕的意思,因为心中有足够快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人。

②我寄居在旅店里,店主人每天供给两顿饭,没有新鲜肥美的滋味享受。

【分析】

本题考查理解并翻译文言文的句子。

(1)得分点:慕艳:羡慕;以:因为;口体之奉:吃的穿的;不若:不如。

(2)得分点:寓:寄居;逆旅:旅店;日再食:每日两餐;享:享受。

二、阅读下面的文言文,完成后面的题目。

房玄龄与高士廉偕行,遇少府少监窦德素,问之曰:“北门近来有何营造①”德

素以闻太宗。太宗谓玄龄、士廉曰:“卿但知南衙②事,我北门小小营造,何妨

卿事?”玄龄等拜谢。魏徴进曰:“臣不解陛下责,亦不解玄龄等谢。既任大臣

即陛下股肱耳目有所营造何容不知。责其访问官司③,臣所不解。陛下所为若是,

当助陛下成之;所为若非,当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪,而陛下

责之,玄龄等不识所守,臣实不喻。”太宗深纳之。

(选自唐·刘肃《大唐新语·卷二·极谏第三》)

(注释)①营造:建筑工程。②南衙:宰相司政之所。因尚书、中书、门下三省

均在皇宫南面,故称。③官司:有司,主管事务的官员。

用现代汉语翻译下面句子。

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