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苏科版八年级物理上插图练习
涟水县文成双语学校贾海波2016年5月21日星期六
1.如图所示,透过烧瓶壁(烧瓶壁厚度忽略)看烧瓶内水中的金鱼比实际要大一些,是因为
光由水中进入空气中时,发生了折射,烧瓶壁和内部的水相当于一个凸透镜。
第1题图第2题图第3题图第4题图
c
2.如图所示,透过盛水的玻璃杯看书本上的文字,则看到的“文字”将会【】
A.不变B.变大C.高度不变,但变宽了D.宽度不变,但
变高了
3.如图所示,将一个回形针用细线拴着,固定于桌面,当手拿一个条形磁铁在回形针上方时,
看到回形针被吸起并静止在空中,磁铁对回形针的作用是通过磁场发生的,这一现象包含
的物理知识是力可以改变物体的运动状态(写出一点即可),若分别将一块玻璃板、硬纸
板、铁片、铜片横着穿过磁铁和回形针之间时,能使回形针下落的是铁片。
4.如图所示,一个新鲜的鸡蛋放入盛水的烧杯中会沉入水底,是因为鸡蛋的平均密度大于(选
填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度,若向烧杯中加入一定量的盐后,鸡蛋会慢慢
的上浮最终漂浮在水面上,在鸡蛋未露出水面前,所受的浮力大小变大,从刚露出水面至
漂浮的过程中,浮力大小变小。
5.如图所示,向一个盛满水的杯子里轻轻地放入若干个回形针,会看到水面逐渐向上凸起而
不流出,这是因为水分子间有引力。
第6题图第7题图第8题图
第5题图
6.如图所示把衣架悬空挂在细绳的中央,细绳两端绕在食指上,并用食指堵住双耳,用铅笔
敲打衣架时,能听到清脆的响声,这说明固体可以传声。
7.如图所示,在水中摇动小铃铛,能听到铃声,这说明液体可以传声。
8.如图所示,将一部手机悬挂在广口瓶内,向这部手机打电话时,看到了荧光屏亮了,同时
听到了手机的铃声,若用抽气机把瓶内的空气抽出,在抽气的过程中,听到铃声逐渐减弱
直至消失,这说明声音不能在真空中传播,整个过程中看到手机荧光屏一直亮着,这说明
电磁波可以在真空中传播。
9.如图所示,用高压放电的电火花产生冲击声波,再用椭球型凹面镜使声波经反射后集中到
胆结石上,就能使结石粉碎,这里包含的物理知识有(1)声波具有能量;(2)凹面镜对
声波也具有会聚作用。
第11题图
第9题图第10题图第12题图
10.如图所示,将一只点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音
时,可以看到烛焰在摇晃,这说明声波具有能量。
第13题图
11.如图所示,用力敲击鼓面,可使鼓声的响度变大,如图所示,唱到“高原”的“高”就
唱不下去了,是因为唱歌时的音调太高。(选填“音调”“响度”或“音色”)
12.如图所示,用一张硬卡片先后快和慢拨木梳的齿,当快拨木梳的齿时,卡片发出的声音
音调高.
13.如图所示是长笛发声时的波形图,长笛发声是由空气振动产生的,由图像可知,长笛发
出的声音属于乐音(选填“噪声”或“乐音”),人们一听就能判断是长笛发出的声音,是因
为不同乐器发出的声音音色不同。
14.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,用相同的力拨动刻度尺
使它振动,当增加刻度尺伸出桌面的长度后,听到刻度尺发声的音调变低(选填“变高”、
“变低”或“不变”)
15.如图所示,下列控制噪声的方法中,属于在传播过程中减弱的是【B】
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