高中语文：专项训练5 分析情节线索.pptx

素养突破训练;一、（2023·福建厦门四模）阅读下面的文字，完成题目。;身灰布棉军衣整齐的样子，我想他可能是兵站医院的休养员。

坐在饭铺小炕凳上时，我咒骂这令人生厌的雪天。山头上、街道

上、院子里……到处是白茫茫的。

“好同志，就这天气，前方一样要打！”那个长嘴巴漠然地说着。

他开始问我“贵姓”和“哪一部分”一类的见面话。我看他的样子，并

不懂我说的“部分”。因为在这个偌大的战争中，“部分”实在多极了。不

过，他好像由我出身的地方判断，我并非什么坏蛋，因此，他很高兴

和我谈。

;“很辛苦吧，嘿嘿……”当他知道我长足旅行时，他不甚健康的脸

和善地笑着。

开始筹饭时，我递给他一支烟，他谦逊地接受了。吸着烟，我们

渐渐谈得很亲热，仿佛老友相遇。;一切都表现得很直率，我想：假若问他是怎样挂彩的，也许可以

听到一个有趣的故事。

但是他等待的两碗水饺，这时端来了。他扔掉烟头子，就将一碗

摆到我这边来，示意我吃。我坚持不扰他。他也就安然地吃起来。他

身体很虚弱，吃着吃着就满头汗珠。他用手揩一揩额头，擦一擦眼窝，

向我解释着：他开刀才十多天。大腿上子弹是取出去了，可身体还没

复原。他想多吃点好东西，早点好了就回部队去。

吃过饭，他就比山说水地回答我怎样挂彩的问题。

;那是一九三八年九月十四日。他们一营人在薛公岭截击日本汽车。

薛公岭是座乱石山，汽车路一转一弯、一上一下地盘着这座山。这一

回，日本汽车要从东边到西边去。

“这儿，你看！”他用食指在桌上画着，“这边一道沟，这边又一道

沟，汽车路就在这中间通过。我们占领了这两道沟旁边的这个山头，

这个山头……日本汽车过来了，这边沟里就打；往这边冲，这边也打；

往山头上冲，山头也打。这样，他们就受我们的摆布……”他停了，缓

了一口气说，“这回搞到的东西可多啦，枪呀，炮呀，白米呀……”

;“那么，你是怎么挂的彩呢?”我问，忍不住笑。“你不要忙啊！”他

改变了坐姿说，“战斗快结束时，我听见渠里有人呻吟，原来是一个同

志挂了彩。我就背???往上走。猛然觉得大腿上一痛，血就淌出来

了……”

“血就淌出来了”“个把月工夫就回前方去”“就这天气，前方一样要

打”……我几乎把他的话都在脑子里转了一遍。我竭力想了解他。

“你参加八路军几年了?”“四年了。”他说。“四年了！你是不是……”我

考虑着词句地问，“你是一个党员，是不是?”看他的眼色，他见怪我了。

“不是……”他迟疑了一下回答。

;我觉得空气很不自然，想找别的话头来改换一下。“陈支队里有多

少人呢?”我问。“咱也不晓得。咱下火线多时了。”他简单地说了这一句，

看了看我的脸。这样，空气依然是不愉快的。;一会儿，我要的面条也端来了。他看了看天色说：“天黑了。你吃

饭，我要回去了。院部还要查房哩。”他付过饺子钱就走了。

当我正要起身回住室时，一道电光直向饭铺的门，接着进来一群

人。我看他们一共五个人：一个拿电筒的，好像是头目；两个背步枪

的；还有两个徒手，其中一个就是长嘴巴。他这时做出凶狠的表情，

长嘴巴更长了。

拿电筒的将电光在屋里兜了一圈，问长嘴巴：“在哪里?在这里?”

“就这个！”他两只眼睛死盯着我回答。

;我是有根有底的——哪里来哪里去，办什么事，带护照……可没

办法，那个长嘴巴又多嘴起来了，好像我们结了冤仇一样。

“带护照不干正经事的可多啦！”他那长嘴巴很快地煽动着。拿电

筒的很稳健，用半命令式的口气说：“既然你讲认识我们的政治委员，

就麻烦你踏踏雪，跟我们去院部一趟吧！”

我们披着雪花，踏进院部门槛时，那天同我谈了一下午的政治委

员就从桌前站起来，惊奇地叫着：“啊——捉了这样一个汉奸！”

“哈哈……”他和我的笑声重叠着。

;政治委员向我解释误会，说有个休养员报告街上有个人，可能是

汉奸。他表示他恨极了，说非把他抓住不可。“没关系。”我一直微笑

着，感到这误会使我很愉快。

不久，我要辞别了。当我转到门口大院子时，后边雪上有些微小

动静，转头一看，那个长嘴巴不声不响地赶上来了。我听见他说话的

声音——很小声的抱歉音调。他说完，还继续跟我一齐走着，暗中找

寻着我的手，找到一只就握住它。在那落雪的夜间，我只感到他的手

才是温暖的——不，是我的心感到他的心是温暖的！;1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是();[解析]“开始对‘我’的身份产生怀疑”错误。这个时候不是开始产生怀疑，

是已经怀疑过了，开始应对了。;2.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是();★3.在接触过程中，长嘴巴对“我”的情感态度发生了怎样的变化？请

结合文本简要分析。;[解析]解