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中学生物理论课教学设计
进入中学后，很多新生有这样的心理落差，比自己成
果优秀的大有在，很少有留意到自己的存在，心
理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状
态。接下来是关于中学生物理论课教学设计的文章,
盼望能帮助到大家！
中学生物理论课教学设计1
一、教学目标
【学问与技能目标】
1.概述细胞膜的成分和功能，体验制备细胞膜的
方法。
2.理解细胞膜作为系统的边界，对细胞生命活动
具有重
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