（教学设计）第8章 8.2 8.2.2 第1课时 两角和与差的正弦2023-2024学年新教材高中数学必修第三册(人教B版).docxVIP

（教学设计）第8章8.28.2.2第1课时两角和与差的正弦2023-2024学年新教材高中数学必修第三册(人教B版)

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教B版高中数学必修第三册第8章8.2节中的8.2.2小节，主题为“两角和与差的正弦”。教学内容主要包括：正弦函数的两角和公式、两角差公式的推导与应用，以及利用这些公式解决实际问题。这一部分内容与学生已有知识的联系在于，学生们在之前的学习中掌握了正弦函数的基本概念和性质，了解如何求解单个角的正弦值。本节课将在此基础上，引导学生探索两个角和或差正弦值的计算方法，深化学生对正弦函数理解的同时，提高他们的数学推导能力和问题解决能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：一是逻辑推理与数学建模能力，通过正弦函数两角和与差公式的推导，让学生理解数学公式背后的逻辑关系，提高数学推理能力，并能将这些公式应用于实际问题中，构建数学模型；二是直观想象能力，通过几何图形和实例分析，增强学生对正弦函数图像和性质的理解，培养空间想象力和直觉思维能力；三是数学抽象能力，引导学生从具体的实例中抽象出一般性规律，理解数学概念的本质，为后续学习奠定坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-正弦函数两角和与差公式的推导与应用，包括公式sin(A±B)的理解和记忆。

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