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设计:我的职业名片分享:“城市推介”群英会(职业畅想)www.islide.ccwww.islide.ccwww.islide.cc2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。让梦想成真《心理健康》八年级上册第18课目录走进课堂课程开展总结拓展走进课堂导入活动:职业猜一猜/01走进课堂:职业猜一猜选择一个你比较了解的某个家人的职业,包括:这个职业的职业形象和日常工作内容。请你用肢体语言表演某个家人的职业,其他同学来猜,看看谁猜得又快又准。分享:你还知道有哪些职业?课程开展活动一:“职业”知多少——寻找我的职业方向活动二:职业模拟体验——群英会(职业畅想)/02活动一:“职业”知多少漫谈梦想:你的梦想职业是什么?为什么?活动一:“职业”知多少播放动画视频“‘职业’知多少”活动一:“职业”知多少分享:你的职业方向是什么?你曾有过的梦想职业是否在这个职业方向行列?有何感受?活动二:职业模拟体验——群英会(职业畅想)假如你是实现了上一个环节你的梦想职业,并成为这个职业的行业精英,设计一份“我的职业名片”,并在此次“城市推介”群英会上,说说你这个职业可以怎样参与到这个城市推介会,体现自己行业的力量。www.islide.ccwww.islide.ccwww.islide.cc*教师小结:喜欢某个职业的原因,可能觉得这行收入高,或是家里有人从事类似的职业觉得不错,或是感觉这项职业社会贡献很大,或是觉得自己可能适合这个职业等等,当你有了自己的职业方向,会感觉有了人生的目标和意义,对未来充满期待和向往。*教师引导:我市最近需要举办一场城市推介会,邀请各行各业的精英们来一起商量筹备,怎么把此次“城市推介会”办好。各行各业的精英非常积极踊跃,都表达了自己行业的能力和力量。*教师小结:每个职业都是城市建设、社会运转不可缺少的一个环节,从事每个职业的人都平凡而伟大。相信同学们对自己的梦想职业有了更多前行的动力,但是通往梦想成真的道路,不是一个脚步就达到的,需要很多准备和努力。*
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