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一个青年教师的自我修养
——读吴非《致青年教师》有感
七月燠热，开卷有益。作为一名初出茅庐的青年教师，读完吴非先生的著作《致青年教师》，拍案叫绝，击节称叹。《诗》云：“它山之石，可以攻玉”，下面笔者将从三个方面，谈一些自己的阅读体会和教学拙见。
如将不尽，与古为新
教研，顾名思义，是学校教育内涵发展的重要环节和坚实支撑，本书有几篇文章从教研组的功能定位、建设视角、建设案例三个方面系统深入地阐释了教研的内涵、外延和内容，立足本土，聚焦实际，知行合一，别开生面。其中给笔者留下深刻印象的是“科研兴校”，以及建设案例中，聚焦新课改下的核心素养精神，所开展的本土化教研实践，可归纳为校本课程开发，习题创意
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