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新学期学前教育学习计划（4篇）

新学期学前教育学习计划（精选4篇）

新学期学前教育学习计划篇1

社会在前进，科技在发展，现在的各个行业需要更专业的知

识，更高要求的技艺，知识越来越多地成为适应社会发展和自身

发展的重要武器。正是凭着这样的想法，我满怀热情、义无返顾

地报上了电大，来用知识武装自己;更是冲着电视大学宽进严出、

八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大

的本科学历进修。

凡事预则立，不预则废。开放教育学生工学矛盾比较突出，

因此要首先做好学习的时间准备，合理分配好学习、工作、生活

的时间，这就需要制定好个人的学习计划。学习一门课程需要的

时间是因人而异的，取决于许多因素，如原来的专业背景、文化

基础、所从事的职业、年龄和家庭负担等。也就是说，同时注册

入学的同学，由于主客观因素的差异，很可能无法按照同一个教

学计划的安排齐头并进。因此，每个人都要根据自己的主客观条

件，制定符合本人实际情况的个人学习计划。一个精心设计的、

合理的个人学习计划，是我顺利完成学业的重要前提之一。

我是一名幼儿园老师，只有一年的教学经验，在竞争激烈的

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社会中感觉自己需要更多的知识技能需要学习，掌握一些幼儿教

育的基本理论，基础知识和基本技能，具备运用教育理论和先进

的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、

从事幼儿教师职业的自我发展能力，从而达到高等师范本科幼儿

教育专业学历成为德、智、体、美全面发展的，适应21世纪幼儿

教育教学改革需要的具有创新精神和实施素质教育能力的新一代

幼儿教师。我们每周都是双休日所以有不少的时间来学习。所以

会尽力上好面授课，晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来

制定我的计划。

学习计划安排

学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验

积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是

最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加

深理解；再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在

是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。

而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者

要求大家讨论的

内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。

现在我是电大的一位学员，对于电大的学习我充满了热情，电大

的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限

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制共同学习，以下是我的学习计划：

一是上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以

自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网

上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同

于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，

教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学

习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理

解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的

知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质

量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记

忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，

并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程

中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解

记录下来。

二是合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，

由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多

的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、

总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。

三是成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个

诸葛亮”，我准备和一些同学形成一个学习小组。有了学习小组

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既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率。

四是积极参与多媒体教学，掌握学习内容学校教学活动的组

织方式有别于以面授为主的普通高校，各级电大都为学生提供更

为完备的学习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如视听阅

览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等）和各种学习

支持服务（如咨询答疑电话、语音信