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2025年安徽省宿州市道德与法治初三上学期复习试题(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、下列行为中,不属于道德范畴的是:
A、诚实守信
B、助人为乐
C、违法乱纪
D、尊老爱幼
2、我国宪法规定,公民的基本权利和义务是由以下哪个法律文件明确规定的?
A、《中华人民共和国刑法》
B、《中华人民共和国民法通则》
C、《中华人民共和国宪法》
D、《中华人民共和国教育法》
3、下列哪种行为符合诚信原则?
A.考试时抄袭同学答案
B.对朋友说谎以保护其隐私
C.做事不拖延,按时完成任务
D.买假货给朋友使用
4、以下哪个选项不属于公民的基本权利?
A.选举权和被选举权
B.言论自由
C.刑罚权
D.宗教信仰自由
5、下列哪种行为属于违法行为?
A.小明在公园里捡到一只迷路的小狗,带回家喂养
B.小红在班级里帮助同学解答问题
C.小刚在学校门口摆摊售卖自制的手工制品
D.小李在网络上发布虚假信息
6、以下哪项不属于我国宪法规定的基本权利?
A.言论自由
B.出国旅行
C.受教育权
D.财产权
7、下列行为中,不属于违法行为的是:
A.小明在放学路上,看到有人摔倒,主动将其扶起并帮助联系家长
B.小红在商店里偷了一块巧克力
C.小刚在网络上散布虚假信息,引起社会恐慌
D.小李驾驶摩托车时,未佩戴安全头盔
8、以下关于道德与法治的关系,表述不正确的是:
A.道德是法律的基础,法律是道德的保障
B.道德调整人们的行为,法律调整社会关系
C.道德依靠人们的自觉遵守,法律依靠国家强制力保证实施
D.道德和法律在维护社会秩序方面相互补充、相互促进
9、下列关于法律的特征,说法正确的是:
A.法律是由道德观念决定的
B.法律是由国家制定或认可的
C.法律对所有人都具有普遍约束力,但可以因地区而异
D.法律的执行主要依靠道德规范
11、题干:根据《中华人民共和国宪法》规定,公民的基本权利和义务是()
A.公民的人身自由权利
B.公民的政治权利和自由
C.公民的基本权利和义务
D.公民的文化教育权利
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题阅读材料:
小华是一名初三学生,他性格开朗、乐于助人。一天,他在回家的路上遇到了一位老人摔倒了。小华立刻上前扶起老人,并询问是否需要帮助。老人表示自己只是脚踝扭伤了,需要有人帮忙送他回家。小华二话不说,搀扶着老人一步一步地走到了附近的医院。在医生对老人进行检查后,小华一直陪伴在老人身边,直到老人的家属赶到。事后,小华并没有向老人或其家属索要任何报酬。
1、请结合材料,分析小华的行为体现了哪些道德品质?
2、请从法治角度分析,小华的行为体现了哪些法律意识?
3、请结合材料,谈谈你在生活中如何践行道德与法治精神?
第二题材料:
某市为了提高市民的法律意识和道德素养,开展了一系列法治宣传教育活动。包括在公共场所设置法治宣传栏、组织法律知识竞赛、邀请法律专家进行讲座等。这些活动受到了市民的广泛欢迎,许多市民表示通过这些活动对法律有了更深入的了解,对日常生活中的道德行为也有了更明确的认识。
1、根据材料,请列举至少两种法治宣传教育活动的形式。
2、请结合材料,谈谈法治宣传教育活动对市民的积极影响。
3、如果你是组织者,请提出一条改进法治宣传教育活动的建议。
第三题材料一:某市开展“道德与法治”教育实践活动,要求各学校结合实际,开展形式多样的道德与法治教育活动。
材料二:某中学在“道德与法治”教育活动中,开展了以下活动:
1.举行主题班会,引导学生讨论道德与法治的关系;
2.组织学生参观法律援助中心,了解法律援助知识;
3.开展“我心中的法治”征文活动,鼓励学生表达对法治的理解和感悟。
材料三:某中学生小张在参加“道德与法治”教育实践活动后,深刻认识到道德与法治的重要性,并在日常生活中践行法治精神。
1、请根据材料一,分析道德与法治教育活动的意义。
(1)提高学生的道德素质和法律意识;
(2)帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;
(3)培养具有法治观念的公民,为构建和谐社会奠定基础。
2、请根据材料二,列举出某中学开展的“道德与法治”教育活动。
(1)举行主题班会;
(2)组织学生参观法律援助中心;
(3)开展“我心中的法治”征文活动。
3、请根据材料三,分析小张在参加“道德与法治”教育实践活动后,如何践行法治精神。
(1)遵守法律法规,不参与违法行为;
(2)尊重他人,维护他人合法权益;
(3)关心社会,关注法治建设,为构建和谐社会贡献自己的力量。
第四题在我国,法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。道德则是人们在社会生活中共同遵守的行
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