儿科自我评价9篇.pdfVIP

儿科自我评价9篇

儿科自我评价【篇1】

护理人员也迅速为患儿准备了氧气和吸引器及建立静脉液路。在

呼吸机辅助呼吸下，护理人员要保证患儿呼吸道通畅，要及时清理呼

吸道分泌物，每2~4小时更换体位一次，定时吸痰翻身，同时要注意

呼吸机的管道环路，机器电源等情况是否是在正常工作状态下。每一

小时记录呼吸参数及生命体征。忙完了以上工作后已过去两小时，突

然，患儿的经皮血样饱和度下降至50%，患儿出现了青紫，立即通知

医生，给予刺激足底，吸氧等紧急措施，急查血气分析，遵医嘱给予

气管内滴入肺表面活性物质—固尔苏。滴药前要清理干净气道内的分

泌物，滴入速度要慢，并与吸气同步，滴入时转动患儿体位，从仰卧

位转至右侧位再到左侧位，使药物较均匀的进入肺叶，在滴入后用复

苏器加压给氧，以助药物扩散，同时要准确记录24小时出入量，维持

营养、体液及电解质的平衡。该患儿最初2~3天内禁止经口鼻喂养，

应静脉补充营养需求，经过一系列紧张有序的工作，该患儿面色红润

了，我们大家悬着的心放下来了。事后我仔细记录了当天的操作过程，

并有关问题向老师们请教，使我切身体会并见证了上机患儿的护理知

识，我自己结合书本做总结。首先对上机患儿持续监护心率，经皮血

氧饱和度，如有心率、血氧饱和度不正常，呼吸暂停，都要做记录，

由于危重新生儿常处于生命垂危的状态。需要进行包括临床观察各种

监护仪对生命信息和病情变化的连续监测，要求护士24小时守护在暖

箱旁边。及时观察与护理。将收集到的大量数据按时间顺序记录于新

生儿护理记录中，用以了解病情的动态变化。发现异常及时通知医生。

儿科自我评价【篇2】

不知不觉，在XXX人民医院已经学习了三个月，我的进修学习也

已经结束。非常感谢医院护理部及科室的领导、同事给我的帮助，经

院护理部安排入科室学习，在有经验的带教老师悉心教导帮助下，我

学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。医院管理规范、

病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。首

先,通过此次培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有

了深一步的认识,我必须要做到以下几点:

1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不

耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人

所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理

工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的`大事,但是是非常

重要和不可或缺的工作.

2.在学习上要严格要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实

践相结合,在工作中不断充实和完善自我;

3.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规

范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文

素质,避免医疗纠纷;

4.要有团队协作精神,团结就是力量!

除了上述之外，在这次的培训学习,让我感触最为深刻的是分床责

任制的实行，全面提高了护理质量，使科室在危重病人多、基础护理

任务繁重的情况下，基础护理工作得到有效落实。责任护士是病人的

‘责任人’，不仅要熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮食和

营养状况等情况，还要对患儿家属开展健康教育、康复指导等服务。

责任护士分管固定的病床，管床护士对所负责的患者提供基础护理、

病情观察、用药、治疗、沟通，通过巡视，预见患者的需求，主动提

供服务。有效地减少护士来回走动的频率，不仅节省了时间，也使服

务更有针对性。在输液高峰期，不在是夹杂着铃声和呼喊声的那种喧

嚣嘈杂，取而代之的是安静有序。在做基础护理的同时能更细致地观

察病情，同时也提高了护士的责任心。护士对患儿的了解增加了，患

儿家属如需帮助或有问题直接和自己的责任护士沟通，护患之间，少

了隔阂，多了一份亲切。我觉得这点很值得我们护士在工作过程中借

鉴，

最后我要感谢在学习工作中给予我帮助与指导的各级领导和护理

同行们，大家待我如同自己姐妹一样，让我丝毫感受不到出门在外的

陌生感。感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会，使我有了诸多

的体验和感受，也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地

的变化，但对生活、对工作我有了更多的思索，希望它可以渗透进我

的思想，为我的人生赋予新意。

儿科自我评价【篇3】

“硬件是基础，软件是灵魂。”新生儿科有很多种牌子的仪器，

各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、