2025年福建省泉州市安溪县市级名校初三第四次诊断考试生物试题含解析.docVIP

2025年福建省泉州市安溪县市级名校初三第四次诊断考试生物试题含解析.doc

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2025年福建省泉州市安溪县市级名校初三第四次诊断考试生物试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

1、中老年人常常由于晶状体浑浊引起白内障。病情严重者可能因此而失明。以下与白内障造成的视觉障碍类型相同的是()

A.眼角膜病变 B.视网膜脱落 C.视神经损伤 D.视觉中枢受损

2、将带有坐骨神经的青蛙的腓肠肌吊起,用电流刺激引起收缩,这一反应说明肌肉具有

A.应激性 B.传导功能

C.收缩性 D.自动调控功能

3、有关植物根的叙述,错误的是()

A.成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径

B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区

C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用

D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用

4、如图为缩手反射的反射弧模式图,下列选项错误的是()

A.①为感受器,受到针扎刺激能产生痛觉

B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内

C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手,属于复杂反射

D.若④处损伤,其他部分正常,受到刺激会有感觉无反应

5、下列关于生命起源和生物进化的说法,正确的是()

A.米勒的模拟实验证明了无机小分子物质可生成原始生命

B.“哺乳动物由古代的爬行动物经过长期进化而来的”是目前大家认同的观点

C.用达尔文进化学说的观点来看,长颈鹿颈经常努力伸长脖子和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

D.用达尔文进化学说的观点来看,在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性

6、人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状,有耳垂是显性,没耳垂是隐性,有耳垂基因用B表示,没耳垂用b表示,如果父亲母亲基因都是Bb,则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是(???)

A.0% B.25% C.75%????? D.100%

7、科学家将人的某基因转移到奶牛的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的奶牛,该生物技术属于()

A.仿生 B.杂交技术 C.转基因技术 D.发酵技术

8、体育锻炼能够减肥的主要原因是

A.增加蛋白质的消耗 B.降低人体对糖的吸收

C.增加脂肪的消耗 D.降低人体的消化能力

9、教育厅提倡每节课的课间10分钟,让同学们去室外活动,在没有特殊天气的情况下,教室尽量开窗通风,人在通风不良的室内时间久了,就会有头晕疲劳的感觉,这是由于()

A.室内没有阳光,对身体不利

B.学习疲劳

C.没有参加户外活动,肺活量变小

D.室内氧气逐渐减少,二氧化碳增多

10、下列有关生物分类的图示中,不正确的是()

A.B.

C.D.

11、人体内某结构中的血流情况模式如图,其中a和c代表血管,箭头代表血流方向。下列叙述错误的是()

A.若b为小肠,与a相比,c中的氧气含量减少

B.若a、c都流动脉血,则b代表的可能是肾小球

C.若a为上腔静脉,c为肺动脉,则b中有防止血液倒流的瓣膜

D.若a为动脉血,c为静脉血,则b为肺泡周围的毛细血管

12、人们住往把生物学知识、原理等应用到生产实践中去,下列措施与其目的不一致的是()

A.果树移装时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

B.农作物灌溉后及时松土——有利于根的呼吸作用

C.白天为大棚疏菜补充二氧化碳——增强光合作用

D.花树形成花蓄后及时施加氮肥——防止出现落蕾现象

13、下列植物的器官中属于营养器官的是()

①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子

A.①④⑤B.②③⑥C.④⑤⑥D.①②③

14、秃鹫在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食,从动物行为获得途径上看,与此类似的行为是:()

A.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途

B.小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓

C.望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏

D.小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家

15、参照如图分析判断:“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是()

A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦

16、污染已成为世界上日益严重的环境问题,全球性的大气污染主要表现在()

A.酸雨、温室效应、生物入侵

B.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏

C.酸雨、

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