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六年级试卷分析

六年级试卷分析集锦

西师版六年级试卷分析篇一：20xx年六年级科学试卷分析报告

年级（科目）试卷

分析评价报告

一、考试基本情况分析

二、抽样调查

频率分布

05101520253035404550556065707580859095100

分数段

（一）、试卷总体评价（特点和问题）

（二）、学生答题失误分析

（三）、教学建议

分析报告执笔人：

西师版六年级试卷分析篇二：小学数学六年级试卷分析

六年级数学试卷分析

——程风琴

期中考试已经结束，本次考试使我对六年级学生数学水平有了大

致的了解，突出数学课程的基础性、普及性和发展性，但是总体上试

题量太大。下面就本次测试做简要的分析：

一学情分析

六年级一班共有57人，其中女生30人，班级容量较大，而且学

生的基础较差，所以不管是平时的教学还是测试效果都不是很理想。

二、对试卷的评价。

1．题型新颖丰富，内容灵活综合，各部分分数比例威

较适中。但是重难点不是很突出，尤其是对于圆这一部分考察得

太少，特别是阴影部分的面积没有考察到。

2．基础中有提高，保底不封顶，能充分全面地反映不

同层次学生的学习状况、数学思维能力和数学学习习惯等。

3.试卷满分100分其中包括选择9分，判断6分，填空22分，操

作8分，计算33分，解决问题22分。三成绩分析本次测试满分100

分，六年级（一）平均分54.9六年

级（二）平均分45分，六年级（三）平均分55.2分,六年级一班

比六年级（二）班高，比六年级三班低0.2分。本班最高分93.5分，

最低分0分（没有参加考试），在今后的教学中会加大对学困生的辅

导工作，以缩小班级差距。

四、对学生学习状况的总体评价

双基掌握比较扎实，运用已学知识灵活解决变化实际问题的能力

还有待于进一步提高。部分同学审题不够清楚，计算粗心。

1．选择题：基本上都是基础题，但是对于中等以下学生还是失分

较多。

2．填空题：错误率较高主要原因很可能是：

（1）对题意的理解不够清楚。

（2）意思没有理解清楚，计算反而使题在做法上变得复杂，而且

容易出错。

（3）也反映出部分学生对数学概念理解不够清楚。

3．操作题：主要考察的是对圆上各要素知识的掌握。

如：已知半径求出它的周长。学生完成情况不错，但是答案错误，

对于大部分学生成绩是有影响的。第二是用圆构成图案，大部分学生

做的不太好，也就是学生么偶有从根本上理解，并看懂图形。

4．简单计算：总体情况还不错。大部分学生都有得分。

5．解决问题：应用题依然是这份试卷的重点。一个同

学取不得好成绩，那他的应用题丢分肯定是太多了。

主要原因有以下几点：

1)有的同学由于做题方法选择不够好，所以计算过程就比较复杂，

从而很容易粗心。非常可惜的中间计算过程出现错误。

2)部分学生不能正确理解题目意思，或者题目意思理解

了但还是不能清晰地理顺解题思路。总体上解决问题学生失分较

多。

3)总体上对于六年级学生而言题量还是有点大，所以很可能后面

的解决问题时间没有足够。

五、改进的措施;

1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换

方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练

习过程中充分调动学生学习的积极性.

2、改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握

教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。

3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励

他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。

4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身高中化学说课稿

经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。

5、培养学生良好的学习习惯.

整体而言，计算教学扎实有效，但需要进