3.8 消失的恐龙（教学设计）六年级上册科学苏教版.docxVIP

3.8消失的恐龙（教学设计）六年级上册科学苏教版

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教学内容

《3.8消失的恐龙》为六年级上册科学苏教版第三章《生物的多样性》的第八节。本节课将围绕以下内容展开：

1.了解恐龙的种类、生活习性及其在生物进化史上的地位；

2.探究恐龙消失的原因，学习关于地球历史上的大规模生物灭绝事件；

3.认识恐龙化石的形成过程，学习化石在科学研究中的作用；

4.了解科学家如何通过化石和地质证据研究恐龙及其生活环境；

5.培养学生保护生物多样性，关爱地球生态环境的意识。

核心素养目标

1.提升科学探究能力：通过研究恐龙及化石，培养学生观察、提问、假设、验证等科学方法。

2.增强历史观念：了解恐龙的兴衰，认识到生物进化的历程，树立历史唯物主义观。

3.培养生态意识：认识到生物多样性的重要性，激发保护地球生态环境的责任感。

4.提高思辨能力：学会分析、评价科学观点，培养独立思考和批判性思维。

5.增进团队合作：在小组讨论、分享中，提升沟通协作能力，培养团队精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.恐龙的种类、生活习性和在生物进化史上的地位；

2.恐龙消失的原因及大规模生物灭绝事件；

3.恐龙化石的形成过程及其在科学研究中的作用。

难点：

1.理解不同种类恐龙的特点及演化过程；

2.掌握恐龙消失原因及生物灭绝事件的