Unit 2 What a day（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语六年级上册.docx

Unit2Whataday（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《Unit2Whataday》-2024-2025学年译林版（三起）英语六年级上册，教学内容主要包括：

1.词汇：weather,sunny,cloudy,rainy,windy,snow,weatherreport

2.句型：Whatstheweatherlike?Itssunny/rainy/windy...

Howwasyourday?Itwasgreat/fine/terrible...

3.语法：一般过去时态的运用

4.阅读：理解并运用一般过去时态描述过去发生的事情，通过阅读小诗《Whataday!》掌握相关的词汇和句型。

5.写作：能够运用所学词汇和句型，写一篇关于自己一天经历的短文。

二、核心素养目标分析

本章节通过《Unit2Whataday》的教学，旨在培养学生的以下核心素养：

1.语言能力：学生能够掌握描述天气的词汇和一般过去时态的句型，提高英语表达和沟通能力。

2.思维品质：通过阅读和写作练习，培养学生观察、分析、推理和评价的能力，提高思维的逻辑性和创新性。

3.文化意识：使学生了解不同天气状况下的生活场景