2024年出版专业理论与实务..doc

出版专业理论与实务

（中级）

一、单项选择題（共40題，每題1分。每題的备选项中，只有1个最符合題意）

1．在我国現代，具有法律根据的“出版”定义是（?????????????）。

A．出版就是书面作品的选择、制作与发行

B．出版，指将作品编辑加工后，通过复制向公众发行

C．把书刊、图画等编印出来

D．出版是将已经有的作品变成出版物的过程

2．我国出版工作的主线方针是（?????????????）。

A．“二為”方针（為人民服务，為社会主义服务的方针）

B．“双百”方针（百花齐放，百家争鸣的方针）

C．质量第一的方针

D．古為今用，洋為中用的方针

3．出版活动中的社会效益，是指（?????????????）。

A．有使用价值

B．有读者需要

C．有益于社会主义物质文明、精神文明建设和社会经济文化进步的出版效果

D．能為社会主义建设积累资金

4．出版在社会文化传播中所处的地位是（?????????????）。

A．精神文化的生产与消费的中介

B．社会文化大厦的缔构者

C．社会文化传播系统的组织者

D．社会文化产品的生产者和管理者

5．最先创立编辑学的国家是（?????????????）。

A．曰本???????B．中国????????C．美国????????D．法国

6．出版编辑学的研究对象是（?????????????）。

A．出版工作中的编辑活动和编辑工作

B．用电子计算机处理信息時增删修改数据、编排次序的一项工作

C．根据特定规定选择若干作品或者作品的片段，汇集编排成為一部或一套作品的活动

D．出版工作普遍规律

7．一种好的选題筹划，除了能給作者有益的启示外，也能让编辑明确自已的（????）。

A．利润指标?????B．工作思绪?????C．文字加工方案???????D．岗位职责

8．编辑加工之前的审稿，其重要作用之一是决定稿件能否（?????????????）。

A．申报学术出版基金????B．接受出版????C．顺利发稿??????D．尽快付印

9．编辑加工整顿除了有政治性、政策性、思想性、学术性以外，尚有很强的（?????）。

A．前瞻性??????B．技术性???????C．论证性???????D．新奇性

10．审读与加工是编辑工作中的两个重要环节。為了保证出版物的质量，必须注意（?????）。

A．审读与加工不应同步进行

B．审读与加工必须同步进行

C．审读与加工不适宜由同一编辑承担

D．审读与加工不能平均使用力量，名家稿件可偏于审读，非名家稿件可偏于加工11．不一样类型的稿件有不一样的审稿措施，但不管审什么稿件，要奠定完毕审稿任务的基石，首先必须（?????????????）。

A．审读内容简介?????????????????B．察看篇幅大小

C．理解作者状况?????????????????D．通读书稿内容

12．图书的整体设计审核制度是（?????????????）。

A．编辑室主任审核制

B．文字编辑室主任与美术编辑室主任（美术设计科長）共同审核制

C．责任设计编辑、编辑室主任、社長或总编（副社長或副总编）三级审核制

D．设计编辑、编辑室主任二级审核制

13．开本的含义应是（?????????????）。

A．图书的厚度????????B．图书各条边長的规定比例

C．尺寸一致的图书????????????????????D．图书的幅面大小

14．版面上容纳文字图表的部位称為（?????????????）。

A．订口?????B．天头??????C．版心?????D．切口

15．图书的版面字数，是指（?????????????）。

A．版面所排实际字数???????????????????????B．版面上多种字的总和

C．版面上除了标題之外的正文字数???????????D．版面可容纳的字数

16．校对是根据原稿或定本，查对校样，（?????????????）以保证出版物质量的工作。

A．作出修改，进行加工????????????????????B．订正差錯，提出质疑

C．改正錯字，消除疑点????????????????????D．找出差錯，加以改正

17．在一般状况下，校对操作程序的基本模式有三种，它們是（????）。

A．连校模式、通读模式、校订模式

B．分校模式、通读整顿模式、订正模式

C．连校模式、分校模式、校对通读持续模式

D．连校模式、分校模式、校订整顿模式

18．印刷厂的图书印前制作的成果是（?????????????）。

A．将书稿内容排版并打出校样

B．将载有图书内容的印版制作成适合印刷机规格的形态

C．将已作整体设计的原稿制作成印版

D．将已作整体设计的原稿输入计算机转化為数字化文献

19．紙张的克