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四年级下册数学期末复习计划

四年级下册数学期末复习计划集锦

时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑

战，为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？

下面是店铺整理的四年级下册数学期末复习计划集锦，欢迎大家分享。

四年级下册数学期末复习计划集锦1

一、复习重点、难点、关键

重点：重视基础知识的复习与辅导，注重知识间的联系，使概念、

法则和性质系统化。能准确的进行计算，并能掌握一定的解题技巧。

让孩子们能根据不同的题型恰当的确定合适的解题策略。

难点：注意培养孩子们的能力，尤其是综合运用知识解决问题的

能力，同时注重数学与生活的联系，能用所学知识解决生活中的实际

问题。

关键：在复习与辅导过程中，教师要注意启发、引导孩子们主动

的整理复习，积累解题经验，拓展思维。

二、复习目标

1、系统地整理知识。让孩子们通过对知识的回顾和整理过程，掌

握整理知识的方法，使所学知识系统化。

2、全面巩固所学知识。再度复习的本身就是一种重新学习的过程，

在这过程中，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识。

3、查漏补缺。结合孩子们学情实际，孩子们在知识的理解和掌握

程度上不可避免地存在某些问题（据我观察，在小数方面的算理有所

欠缺）。

4、使孩子们牢固的掌握整数、小数、分数四则运算的能力，会使

用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检

验的好习惯。

5、拓展思维。孩子们在全面而系统的复习完小学知识后，有针对

性的对其进行思维拓展训练。

三、复习与辅导措施

1、重视复习与辅导的针对性。把握好知识点，找准重点、难点，

做到有的放矢。并适时根据平时上课情况和作业情况，及时弄清孩子

们学习中的难点、疑点所在，对其进行针对性辅导。

2、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性，培养孩子们分析问

题的能力，引导孩子们从不同的角度去思考，掌握解题技能。

3、加强知识的纵横联系，以孩子们为主体，引导孩子们主动地进

行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意

加强知识间的联系。

4、对常错、易混的内容要加强比较训练（如求比值与化简比），

使孩子们明确它们之间的联系和区别。

5、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使孩子

们牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高孩子们的分析能

力与解题能力。

6、加强反馈，因村施教，因人定教，加强培优补差。复习时要加

强反馈，根据孩子们的学习情况及时调节辅导过程，使孩子们都能得

到有效发展。

7、总结不同题型的解体规律和技巧，使孩子们感受到生活中的种

种事物是有规律可循的。

8、根据具体实际情况设计极具针对性的拓展练习

四、时间安排

第一阶段：分类复习（18课时）

⒈数和数的运算（5课时）。这节重点确定在一系列概念和分数、

小数、四则运算和简便运算上。

①小数部分相关知识及相应的解决问题（纯小数、带小数、有限

小数、无限小数、无限循环小数、无限不循环小数、有限循环小数、

纯循环小数、混循环小数、小数的性质等）。

②有关因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、分解质因数、最

大公因数、最小公倍数的认识与应用（整除、除尽联系与区别）。

③百分数、出勤率、工程、纳税、利息问题的应用（重点找单位

“1”）。

④所有类型的四则运算和简便运算（涉及“乘方”）。

⑤分数部分相关知识及相应的解决问题（真分数、假分数、带分

数、约分、通分、分数的性质等）

⒉代数的初步知识（2课时）。本节重点内容放在掌握简易方程及

比和比例的辨析。

①用字母表示数（乘法、加法的各种定律，加法除法的性质，各

类几何知识的字母表达式），简易方程（什么叫方程，什么叫解方程，

相关练习）。

②比和比例（比的性质、求比值和最简比的方法、比例尺、按比

例分配、比例的意义、比例的性质、解比例、正比例、反比例等）。

⒊解决问题（5课时）。这节重点放在问题的分析和解题技能的发

展上，

难点内容是分数的实际应用。

①解决简单问题（1课时）。

②解决稍复杂的实际问题（2课时）。

③列方程解决问题题（1课时）。